Mario Sanchez -Terapeuta de Niños indigos y cristales

2011-10-29T19:14:00.000-07:00

Eneste tiempo la que fue la mítica SHAMBALA cuna de la gran Hermandad Blanca , donde un grupo de maestrosascendidos ,que irradiaba lo que fue el Tíbet y el resto del planeta , trajeronal planeta un despertar espiritual , que ayudo a que esa energía sagrada deconexión Cristica no se no se perdierapara siempre.

En este tiempo se esta generando que la energíaintuitiva , y creadora de la mujer cumpla un rol importante en el despertarconsciente de la nueva tierra , por eso esta mítica SHAMBALA esta pasando suenergía como legado a Los Andes estaenergía se esta despertando de un adormecimiento poniendo en actividad laenergía de la serpiente de fuego , o Kundalini del planeta tierra , abriéndosea una energía renovada de despertar consciente , libre de posesiones y dominios, como ocurrió , con la energía masculina de sometimiento y poder .La energía femenina en este tiempo cumple un rolprotagónico de despertar a que toda la humanidad tome conciencia de despertarlas capacidades del amor e irradiar a todo ser viviente para producir unaascensión planetaria que ayudara a evolucionar a la raza humana a un sitio de elevada,vibración Este nuevo despertar sincronizara en tu corazón,la conciencia CRISTICA , esto quiere decir que todo ser viviente se impregne deesta energía de amor ,para estar en resonancia con el universo entero .El cristal de la tierra , su centro , estamanifestando este cambio de estado , pasa ser de un gran sol incandescente avibrar como una estrella dorada de luz que ira cambiando la vibración de susuperficie , y a todos los que manifestamos en esta encarnación el anclaje enesta tierra .Cada ser humano esta abierto y dispuesto a estedespertar , nadie quedara atrás , solo los que todavía no cambian suscapacidades de autodestrucción , de no comprender y aceptar que el amor es elmedio de ascensión para este despertar consciente .Decídete a ser tu mismo a vibrar en amor aconcordar con esta energía de amor, incondicional y a poder evolucionar en unagrande red de amor Cada uno , es responsable de su camino , de supropio destino tierra , y esta capacitado para aceptar este cambio que seavecina a esta nueva Era Dorada de total Amor , Hermandad y Servicio , soloesta en ti elegir tu destino , tu despertar tu misión , para esta nuevaexperiencia Tierra De Luz.

MEDITACIÓN DE SANACIÓN DE TU NIÑO INTERIOR

2011-09-06T09:28:00.000-07:00

Meditación sobre los tesoros de nuestro niño interior... del Daily Om (El Om Diario)... Muy dentro de nosotros vive el niño que una vez fuimos. Para la mayoría de nosotros, nuestro niño interior yace oculto bajo las capas que hemos puesto para convertirnos en adultos. En nuestra prisa para vestirnos y vivir como adultos, tal vez hemos olvidado la sabiduría y la inocencia que una vez poseímos cuando éramos niños. Durante la meditación, podemos conectarnos con nuestro niño interior y recuperar lo que hemos olvidado. Puedes iniciar encontrando una foto de ti mismo de niño que puedes ver durante unos minutos. Fotos escolares funcionan muy bien para ayudarte a conectarte con esta parte tuya. Siéntate en una posición relajada, cierra los ojos y respira profundamente. Ten la intención de que te vas a conectar con tu niño interior. Espera a que aparezca una imagen de ti mismo de cuando eras pequeño en tu imaginación. Ve como tu ser adulto abraza a tu niño interior. Escucha lo que te dice tu niño interior. Tal vez quiera darte la respuesta a una pregunta que has estado considerando por un largo tiempo. Después de todo, cuando eras niño, no tenías que buscar fuera de ti para saber cómo te sentías o lo que era verdadero para ti. Siempre supiste las respuestas. También puede haber un dolor de una herida de tu niñez que ahora puedes sanar hablando con tu niño interior y ofrecerle la sabiduría y la perspectiva que llega con la madurez. O, ¡quizás sólo has olvidado como ver al mundo con la maravilla y la esperanza de la niñez! Y a tu niño interior le gustaría recordar cómo. Dile a tu niño interior que lo amas y que lo protegeras de cualquier daño. Abrázalo y dile que siempre estarás para él. Permite que tu niño interior esté siempre para ti. El conectarte con tu niño interior con una meditación es una herramienta muy útil, pero también te puedes conectar sin necesidad de meditar. Sal a jugar, cómprate un helado, camina en el parque. Permítete reír y divertirte. Date permiso de ser tan sabio como tu niño interior para que puedas dejar de enfocarte en lo que no es importante y comiences a vivir como si cada momento fuera precioso. Tu vida estará más llena de plenitud y alegría.
VAMOS QUE EL AMOR NOS EXTIENDE SUS BRAZOS...
Jana Regalado.

PARA ESTOS NIÑOS NUEVOS

2011-09-03T04:54:00.000-07:00

SIEMPRE TRATA DE ESCUCHAR A TUS HIJOS EN CADA MOMENTO ,

DÁNDOLES EL ESPACIO NECESARIO, ESTO LES PERMITIRÁ , CRECER SABIENDO QUE SON

ESCUCHADOS , Y SERÁN MAS ABIERTOS A COMUNICARSE .

DALES TU TIEMPO , PARA PODER COMPARTIR SUS INQUIETUDES ,

Y DESARROLLAR SU CREATIVIDAD, Y ASÍ ENTRELAZAR ESA COMUNIÓN.

NECESARIA PARA QUE EL DÍA DEL MAÑANA SEA DADA COMO EXTENSIÓN,

A SU PROPIA FAMILIA .

BUSCA LAS PALABRAS ENRIQUECEDORAS , QUE ALIENTEN Y CONTENGAN ,

FORTALECIENDO EL LAZO , PADRE E HIJO , ESO DARÁ UNA GRAN FUERZA

DE UNIDAD INQUEBRANTABLECE QUE ESTABLECERÁ UNA UNIDAD PERFECTA EN LA FAMILIA Y LA SOCIEDAD.

AMALO ,CON TODO TU CORAZÓN , INCULCÁNDOLE EL DESAPEGO , Y EL AMOR INCONDICIONAL ,

PARA QUE PUEDA CRECER EN VALORES AMOROSOS Y EXTENDERLOS EL DIA DE MAÑANA A SUS HIJOS .

ABRE TU CORAZÓN DE PADRE , PARA DAR TODO LO QUE TENGAS DENTRO TUYO ,

ESE SERA LA MAYOR HERENCIA QUE PUEDAS DARLE Y OFRECERLE A TU HIJO.

Y POR SOBRE TODO AMALO , ENSEÑÁNDOLE CON TU EJEMPLO.

ESCRITO POR : Mario Sanchez

Valores humanos

2011-08-31T13:38:00.000-07:00

Valores humanos (La calidad moral que mueve a hacer las buenas acciones con convencimiento y firmeza en el arte de vivir)

Está perfectamente comprobado que los niños que han recibido en su hogar y en la escuela una buena educación en las valores y virtudes humanas, tienen las mejores puntuaciones en autocontrol, comportamiento y cooperación que los que no han recibido esa educación. Los padres que tienen hijos que se portan mal, en casa y en la escuela, suelen estar mas alejados de las prácticas religiosas, el habito de las virtudes y el ejercicio de los valores.

10 principales Valores. Primera parte: Amistad, autodisciplina, compasión, coraje.Segunda parte: Fe, honestidad, lealtad, perseverancia, responsabilidad y trabajo. Están puestas por orden alfabético, pero cada uno debe ponerlas en orden a su preferencia.

Forma de practicarlos: Cómo que se deben inculcar a los hijos y la forma de adaptarlos al comportamiento de los hijos en la escuela, en la familia y en la sociedad:

Razones del por qué educar en Valores: Si los padres practican con el ejemplo y enseñan a sus hijos los valores y las virtudes religiosas y humanas, como la cultura moral de lo que se supone que tiene que ser el mundo, están contribuyendo a crear unos hábitos en los hijos que trascienden a todas sus actividades, escolares, sociales, familiares y políticas.

Las organizaciones religiosas, siempre apoyan a los padres, mejoran sus habilidades y los niños ven que los mensajes de los progenitores, son reforzados por otros adultos, además de que las comunidades religiosas, aportan al ser padre una significación sagrada. No he tenido en cuenta la religión que practican los padres, bien sean católicos, protestantes, judíos, musulmanes, etc.
1. Amistad: La amistad es algo mas que un afecto, es amor. Es una perspectiva moral. La amistad tiene sus exigencias: Franqueza, apertura, capacidad de aceptar críticas y halagos, lealtad, sacrificio, etc. Suele surgir de intereses y metas comunes. Un amigo es mucho más que un conocido. Se requiere mucho tiempo y esfuerzo para establecerla y gran trabajo para mantenerla. Los padres no son amigos, los padres son padres por encima de todo y de una forma muy superior. A un amigo lo pueden rechazar, a un padre no. Forma de practicarla: Todos los padres saben que para los hijos es fundamental la elección de amigos, pues eso les indicarán el rumbo que van a seguir en la vida. Los buenos amigos elevan nuestro desarrollo moral e intelectual y los malos amigos lo disminuyen y en ocasiones lo destruyen. Los padres deben enseñar a los hijos, a reconocer las falsas amistades y a que comprendan en que son nocivas para éllos. También los padres deben dar ejemplo con sus propias amistades, con las que se relacionan. Una actividad de maduración profunda para un joven, puede ser el trabar amistad con otro alumno que no tiene amigos, porque es nuevo o porque es menos afortunado en los estudios o en la sociedad.

El aspecto mas activo de la amistad se refleja en estas frases: ”Para tener un amigo, sé un amigo” y “Los amigos no permiten que sus amigos, conduzcan ebrios”

Algunas circunstancias donde se ven claramente la fuerza e intensidad de la amistad: Los amigos que permanecen unidos en la adversidad. Los amigos que dan mas de lo que esperan recibir. Los amigos que para mejorar, se inducen mutuamente. Los pequeños actos, grandes sacrificios o acciones heroicas, realizadas por amistad.

2. Autodisciplina: Quiere decir, discípulo de uno mismo. Es imprescindible para mantener el control sobre nuestra vida y desarrollo. Con élla conseguiremos la formación de hábitos mediante la puesta en práctica. Podremos plantearnos desafíos que nos permitan obtener los logros propuestos. Nos ayuda a tener orden y rigor en nuestras cosas.

Forma de practicarla: Es indispensable para poder conseguir los objetivos propuestos en la escuela o en la casa. Servirá para hacer la tarea sin dilaciones ni excusas. También para cumplir los horarios de llegada a la escuela y de empezar y terminar las tareas. Para distribuir el tiempo dedicado a los estudios, deportes, asueto, televisión, juegos, lecturas, etc.

Podrán ponerse desafíos y hacer programas con tiempos, objetivos y controles parciales. Irán viendo los resultados y apreciaran los avances. Los alumnos que tienen diseñado un programa de horarios para sus actividades, tienen muchísimas mas posibilidades de obtener mejores resultados en sus estudios.

3. Compasión: Es un valor que tiene en cuenta la realidad de otras personas. Es bondad, benevolencia, amistad. Es una actitud hacia la camaradería, la unión y el compañerismo en los momentos difíciles. Auxiliar al que está en desgracia. Modera el egoísmo virulento del individuo. Lo contrario es lo divisorio: racismo, sexismo, chovinismo, el pecado de omisión, etc.

Forma de practicarla: Si se ha acostumbrado a los hijos a distinguir con claridad entre lo que se debe hacer y lo que no se debe hacer, encontrarán muy sencillo aplicarla ante situaciones que diariamente se le presentan con sus compañeros de clase. Siempre habrá un momento, donde podrán ayudar a alguien con tareas que el otro no puede hacer. De esta manera, reforzaran sus propios conocimientos y dejan un buen sabor de boca en quien ha sido ayudado. Normalmente las obras buenas, se esparcen rápidamente y siempre la ayuda realizada se recibe devuelta, multiplicada por mil. Lo que crea un flujo y reflujo de ayuda, que beneficia escolarmente, a todos los que practican el valor de la compasión.

Enseñar a practicar la compasión, elimina el grave problema de la descriminacin por razas, sexos, economías, religiones, etc. Por eso los hijos educados en la compasión, se pueden desenvolver en todos los ambientes, pudiendo sacar buen provecho de situaciones, donde otros no pueden entender el convivir.

4. Coraje: El coraje consiste en saber que es lo que se debe temer. Lo contrario del coraje es la temeridad, que algunos la confunden con la falta de miedo. El coraje en las personas bien formadas, sale a relucir frente a las injusticias. Realizando actos de valentía, nos volvemos valientes y cuanto mas valientes somos, mas capacidad de resistencia poseeremos. La razón sirve para actuar con inteligencia, ante situaciones desafiantes.Forma de practicarla: Los padres deben fomentar también este valor, pues ayudara a los hijos a sacar fuerzas de las flaquezas. Les enseñará a luchar fuerte, en lo que consideran retos de estudios, trabajos o relaciones. Habrá cosas que las hagan en función de un reto, que ellos mismos se propongan. Dominarán el miedo al ridículo, serán valientes en defensa de los demás, incluso hablando por los que no tienen voz. Los padres también deberán enseñar a los hijos a acompañar a otros que estén en circunstancias difíciles. Esto permitirá que los jóvenes adquieran coraje y aprendan a manejar su confianza y su temores, aprendiendo también a distinguir que es lo correcto, incluso dominando su voluntad.

Para cualquier comentario o nuevas suscripciones no dejen de escribirme afrancisco@micumbre.com

EL DESPERTAR DE LA CONCIENCIA

2011-08-17T16:04:00.000-07:00

Es necesario saber que la humanidad vive con la conciencia dormida. Las gentes trabajan soñando. Las gentes andan por las calles soñando, las gentes viven y mueren soñando.

Cuando hemos llegado a la conclusión de que todo el mundo vive dormido, comprendemos la necesidad de despertar. Necesitamos el despertar de la conciencia. Queremos el despertar de la conciencia.

FASCINACIÓN

La causa del sueño profundo en que vive la humanidad es la fascinación.

Las gentes están fascinadas por todas las cosas de la vida.

Las gentes se olvidan de sí mismas porque están fascinadas. El borracho en la cantina está fascinado por el alcohol, el local, el placer, los amigos y las mujeres. La mujer vanidosa está fascinada ante el espejo por el encanto de sí misma. El rico avaro está fascinado por el dinero y las propiedades. El obrero honrado está fascinado en la fábrica por el duro trabajo. El padre de la familia está fascinado en sus hijos. Todos los seres humanos están fascinados y sueñan profundamente.

Cuando manejamos un coche nos asombramos al ver a las gentes arrojarse sobre las avenidas y calles sin importarles el peligro de los coches. Otros se lanzan francamente bajo las ruedas de los automóviles. Pobres gentes... andan dormidas.., parecen sonámbulas, andan soñando con peligro para sus propias vidas. Cualquier clarividente puede verles sus sueños. Las gentes sueñan en todo aquello que las tiene fascinadas.

EL SUENO

Durante el sueño, el Ego se escapa del cuerpo físico. Esta

salida del Ego es necesaria para que el cuerno vital pueda re-

parar el cuerno físico. En los mundos internos el Ego anda so-

ñando. Realmente podemos asegurar que el Ego se lleva sus

sueños a los mundos internos. En los mundos internos el Ego

se ocupa de las mismas cosas que lo tienen fascinado en el fí-

sico. Así vemos al carpintero durante el sueño en su carpinte-

ría, al policía cuidando calles, al peluquero en la peluquería,

al herrero en su herrería, al borracho en la taberna o cantina,

a la prostituta en la casa de sus placeres, entregada a la luju-

ria, etc., etc. Viven todas esas gentes en los mundos internos

como si estuvieran en el mundo físico. A ningún viviente se le

ocurre preguntarse a sí mismo durante el sueño si está en el

mundo físico o en el astral. Los que se han hecho semejante

pregunta durante el sueño, han despertado en los mundos in-

ternos, entonces con asombro han podido estudiar todas las

maravillas de los mundos superiores. Sólo acostumbrándonos

a hacemos semejante pregunta de instante en instante durante

el estado llamado de vigilia podemos llegar a hacernos seme-

jante pregunta en los mundos superiores durante las horas en-

tregadas al sueño. Es claro que durante el sueño repetimos

todo lo que hacemos durante el día; si durante el día acos-

tumbramos a hacernos esta pregunta, durante el sueño noc-

turno, estando fuera del cuerpo, resultaremos repitiéndonos la

misma pregunta. El resultado será el despertar de la concien-

cia.

RECORDARSE A SI MISMO

El ser humano fascinado no se acuerda de sí mismo. No-

sotros debemos auto-recordarnos a nosotros mismos de ins-

tante en instante. Necesitamos auto-recordarnos en presencia

de toda representación que pueda fascinarnos. Detengámonos

ante toda representación y preguntémonos a nosotros mis-

mos: ¿Dónde estoy? ¿Estaré en el plano físico? ¿Estaré en el

plano astral? Luego dad un saltito con la intención de flotar en

el ambiente circundante. Es lógico que si flotáis es porque es-

táis fuera del cuerpo físico. El resultado será el despertar de la

conciencia. El objetivo de esta pregunta a cada instante, a ca-

da momento, es hacer que se grabe en el subconsciente para

que actúe después durante las horas entregadas al sueño en

horas en que realmente el Ego se halla fuera del cuerpo físico.

Sabed que en el astral las cosas se ven tal como aquí en el

plano físico. Las gentes durante el sueño y después de la

muerte ven todo allí en forma tan igual al mundo físico que ni

siquiera sospechan por ello hallarse fuera del cuerpo físico.

Ningún difunto cree jamás haber muerto, está fascinado y sueña profundamente. Si los difuntos hubieran durante la vida hecho la práctica de recordarse a si mismos de instante en instante, si hubieran luchado contra la fascinación de las cosas

del mundo, el resultado sería el despertar de la conciencia.

Entonces no soñarían, andarían en los mundos internos con la

conciencia despierta. Quien despierta la conciencia puede es-

tudiar, durante las horas del sueño, todas las maravillas de los

mundos superiores. Quien despierta la conciencia se vuelve

clarividente. Quien despierta la conciencia vive en los mundos

superiores como un ciudadano del cosmos totalmente des-

pierto. Entonces convive con los grandes Hierofantes de la Lo-

gia Blanca.

Quien despierta la conciencia ya no puede soñar aquí en

este plano físico, ni tampoco en los mundos internos. Quien

despierta la conciencia deja de soñar. Quien despierta la con-

ciencia se convierte en un investigador competente de los

mundos superiores. Quien despierta la conciencia es un ilumi-

nado. Quien despierta la conciencia puede estudiar a los pies

del Maestro. Quien despierta la conciencia puede platicar fa-

miliarmente con los Dioses que iniciaron la aurora de la crea-

ción. Quien despierta la conciencia puede recordar sus

innumerables retornos. Quien despierta la conciencia asiste

conscientemente a sus propias iniciaciones cósmicas. Quien

despierta la conciencia puede estudiar en los templos de la

gran Logia Blanca. Quien despierta la conciencia puede saber

en los mundos superiores como se encuentra la evolución de

su Kundalini. Todo Matrimonio Perfecto debe despertar la

conciencia para recibir la guía y dirección de la Logia Blanca.

En los mundos superiores, los Maestros guiarán sabiamente a

todos aquellos que realmente se aman. En los mundos supe-

flores los Maestros entregan a cada cual lo que necesite para

su desarrollo interior.

SAMAEL AUN WEOR

frecuencia del rayo turquesa

2011-07-01T11:50:00.000-07:00

a frecuencia del rayo turquesa porta para Nosotros los códigos de Luz necesarios para el despertar de nuestras memorias cósmicas, estos códigos de Luz no necesariamente tienen forma y geometría, son frecuencias sónicas, sin nombre y sin forma que resuenan en nuestro ADN despertando y decodificando las memorias de Unidad y Libertad.

Estos rayos turquesas permanecen siendo irradiados por el centro galáctico y resonando en lo profundo del Corazón Cristalino de la Madre Tierra.

A medida que la frecuencia colectiva de la Tierra ha ido aumentando en su vibración, nosotros tambien hemos aumentamos nuestra vibración y nos hemos hecho conscientes de la Unidad y el AMOR que prevalece en cada uno de nuestros corazones. (Si aun no nos hemos hecho conscientes, basta con manifestar la Intención, pues la Frecuencia ya esta en el Planeta lo suficientemente alta para ello). Al reencontrarnos con el Amor y la Maestría Sagrada de nuestro corazón, se derriban todas las barreras del miedo y del ego, nos permitimos enlazar nuestras manos y corazones para juntos establecer la Era de la Unidad en el Planeta Tierra a través del trabajo en conjunto y cooperación.

Es necesario que nos Unifiquemos como Humanidad en un mismo pulso y propósito. Todos juntos trabajando para mejorar nuestro entorno en todos los sentidos. No importa si creamos en las nuevas energías o no, sin importar en que creamos, todos deseamos la unificación de nuestro mundo y el regreso a la era de la Unidad a través del restablecimiento de la Paz, la igualdad y la justicia. De esa forma los viejos sistemas basados en el miedo y la represión pueden ser transformados y derrumbados a través de la unificación de nuestros propósitos como colectivo, actuando en el Ahora, recobrando nuestra Maestría y Poder.

Es momento de retomar nuestro Poder y Unificarnos, honrando a la Tierra y a todos sus Seres Vivos.

La frecuencia Turquesa pulsa por la Libertad y la Unificación y esta latiendo profundamente en nuestros corazones a cada instante, ahí en lo mas profundo de nuestro corazón cristalino. Permitirnos abrazar nuestra Libertad, nos llevara de vuelta a la Unidad y al reencuentro con la Memoria de MU.

el despertar de la Memoria Lemuriana
Resonando en lo profundo de nuestro ADN se encuentra la ancestral memoria de Mu. Memoria que resurge en el ahora, a medida que nos permitimos soltar las viejas limitaciones de dolor y separación, abrazando nuestra Libertad y autonomía interior.

Mu es el latir de la Tierra, es la huella cósmica que la Madre Tierra tiene impresa en su memoria celular. Mu es el recuerdo del origen, de la verdadera esencia de la Tierra y de la Humanidad.
Así como en el Universo existen millares de civilizaciones que son conocidas ahora por nosotros por sus huellas colectivas, (Pleyadianos, Sirianos, Arcturianos, etc.) Y cada grupo tiene una impronta colectiva energética que les representa como una Unidad; así la Tierra y su Humanidad seria conocida y bienvenida en las hermandades cósmicas, como la Tierra de MU, los Seres Humanos serian conocidos como los Lemurianos.

Esta es la memoria que ha resurgido. De la Mano del Rayo turquesa y la Conciencia de los Cetáceos, cuya energía porta el recuerdo viviente para el despertar de la Memoria Lemuriana ancestral. Esa memoria que pulsa por una civilización Unificada sin fronteras en un mismo lenguaje.

Los Amados Cetáceos han custodiado estas memorias profundamente en los registros akashikos de la Tierra, así como en la memoria genética celular de nuestro ADN. Y Poco a poco, al pasar del tiempo y a medida que la Tierra recibe y ancla los rayos cósmicos Solares portadores de las nuevas energías, los Amados Cetáceos encontraron la apertura necesaria para poder despertar en Nuestro ADN los Filamentos Delfinicos y continuar con el despertar en nuestro ADN de los Códigos de Luz portadores de la Memoria ancestral de nuestro origen cósmico y de esa forma se ha reactivado nuestra memoria Lemuriana!

Una vez que nuestra consciencia recuerda y se despierta, así también se despierta y activa nuestro ADN, resonando en su interior los Códigos de Ascensión que nos permiten recordar y reconectar todos nuestros cuerpos sutiles a nuestro cuerpo de Luz. De esa forma nuestro ADN se repara, sana y se reactivan las hebras multidimensionales de Luz, permitiendo que mayor información y luz viaje a través de las carreteras de energía que conforman nuestro entramado magnético y energético.

Somos Luz, somos Energía. Nuestro ADN es una carretera cósmica de Luz e información, una vez que nos permitimos liberarnos de las memorias de dolor haciéndonos conscientes de nuestra Divinidad, automáticamente se despiertan las memorias cósmicas de Unidad y Libertad. Ese es el despertar de la Memoria Cósmica, la Memoria Lemuriana que ha resurgido desde lo mas profundo de nuestro ADN.

Quisiera compartir este mensaje que recibí en una de mis meditaciones en la cual me encontraba al lado de la Ballena Madre. Ella es una inmensa Ballena que porta la energía de la Divina Madre y a su vez, es una maravillosa guía de la Conciencia Cetácea:

“es necesario que cada uno de Ustedes vaya tomando sus puestos, alineándose con su corazón y recuperando los fragmentos de memorias esparcidos por toda la tierra. Estas memorias les serán devueltas, ya sea visitando lugares de la tierra donde resuenen su corazones, pero también enlazándose y conectándose desde el corazón con esos sitios de poder que les llaman. Cada uno de ustedes recuperara sus memorias ancestrales, para que puedan comenzar a servir al plan divino desde la Unidad interior.

las huestes de la Tierra se están Uniendo, animales, aves, elementales, cristales, Agua, aire, fuego y tierra…solo falta el Ser Humano…desde las aguas del sur irradiamos Amor y Luz recordándoles el verdadero sentido de la Unidad..una nueva humanidad se esta gestando en el seno de la Madre Tierra.

Se ha iniciado el anclaje de la Luz turquesa en la Tierra y con ello el renacer de la Memoria Lemuriana…”

Invoquemos a la Ballena Madre para recibir su guía y Amor. Ella al lado de las Ballenas Francas Australes son mensajeras de MU que nos conducen a la Tierra Sagrada envueltos en espirales de luz turquesa.Nos estamos acercando a la Unificación de todas las razas en Una misma. El retorno de la Era de Unidad!

El renacer de Lemuria
Fuimos Agua. Somos Agua
Fuimos Aire. Somos Aire
Fuimos Fuego. Somos Fuego
Fuimos Tierra. Somos Tierra
Somos. Solo Somos.

Cristalinos sentimientos. Unificados pensamientos.
Tus recuerdos son mis recuerdos.

Cristalinas aguas y cascadas relucientes. Recuerdo….

Respiro, siento.
Siento, vivo
Vivo, renazco.

En cada célula esta vivo el recuerdo reluciente de una Tierra transparente.
Lemuria renaciendo!
En tus colores y en mis colores.
En tus Aguas y en nuestras Aguas.
En nuestra Tierra y en nuestro cuerpo.
Lemuria renaciendo!

Cristalizándose en nuestros sueños, como una misma Tierra Unificada!
Somos bendecidos en Amor y Alegria!

Publicado por Semillasdeluz Network

12 HEBRAS ADN NUEVA CONCIENCIA

2011-06-22T10:48:00.000-07:00

Evidencia de cambios en nuestro ADN
Entrevista a Berrenda Fox
por Patricia Resch

La Dra. Berrenda Fox proporciona evidencia de cambios celulares y de AND en este artículo escrito por Patricia Resch. La Dra. Fox es la practicante holística del Centro Wekllnes Avalon en el Monte Shasta, California.

La Clínica Avalon representa la re-emergencia del ideal de sanación como era practicado en la original Isla de Avalón.

La Dra. Fox ha probado, a través de pruebas de sangre, que algunas personas realmente han desarrollado nuevas hebras de ADN.

BF: Tengo doctorados en fisiología y naturopatía. Durante mi entrenamiento en Europa, también estuve involucrado con los medios, y esto todavía continúa, en películas y gerencia. Como usted sabe, estoy trabajando con la Red Televisiva FOX para proporcionar un mayor entendimiento de extraterrestres y su papel en lo que está sucediendo en este tiempo con la humanidad. Lo más conocidos son ‘Avistamientos’ y ‘Los Archivos X.'

PR: ¿Cuáles son los cambios que están sucediendo en este tiempo en el planeta, y cómo van a ser afectados nuestros cuerpos?

BF: Hay cambios importantes, mutaciones que no han ocurrido, según los genetistas, desde el tiempo en que supuestamente salimos del agua. Hace varios años, en la Ciudad de México, hubo una convención de genetistas de todo el mundo, y el tema principal era el cambio de ADN. Estamos haciendo un cambio evolutivo, sin embargo todavía no sabemos en que es que estamos cambiando.

PR: ¿Cómo está cambiando nuestro ADN?

BF: Cada uno tiene una doble hélice de ADN. Lo que estamos encontrando es que hay otras hélices que están siendo formadas. En la doble hélice hay dos hebras de ADN entrelazadas hacia una espiral. Según entiendo, estaremos desarrollando doce hélices. Durante este tiempo, el cual parece haber comenzado hace unos 5 a 20 años, hemos estado mutando. Esta es la explicación científica. Es una mutación de nuestra especie hacia algo para lo cual el resultado final todavía es desconocido.

Los cambios no son conocidos públicamente, porque la comunidad científica siente que asustaría mucho a la población. Sin embargo, la gente está cambiando a nivel celular. Yo estoy trabajando con tres niños en este momento, quienes tienen tres hélices de ADN. La mayoría de personas saben y sienten esto. Muchas religiones han hablado acerca del cambio y saben que sucederá de diversas formas. Nosotros sabemos que es una mutación positiva, a nivel físico, mental y emocional, aunque pudiera ser mal entendido y provocar temor.

PR: ¿Están estos niños desplegando algunas características diferentes de otros niños?

BF: Éstos son niños que pueden mover objetos a través de la habitación con solo concentrarse en ellos, o pueden llenar vasos con agua con solo verlos; son telepáticos. Usted casi pensaría, al conocer a estos niños que son medio angélicos o suprahumanos, pero no lo son. Yo pienso que ellos son hacia lo que nosotros estamos creciendo durante las próximas pocas décadas.

PR: ¿Cree usted que esto nos sucederá a todos nosotros?

BF: Pareciera como si la mayoría de gente que nacieron antes de 1940 no han logrado hacer el cambio, pero se ha iniciado algo hacia la nueva generación que les da la capacidad de formar otra hélice en el lapso de nuestro tiempo de vida. Nuestro sistemas inmune y endocrino son más evidentes de éstos cambios. Esta es una de las razones por las cuales trabajo en la investigación, en pruebas inmunológicas y terapias.

Algunos adultos a quienes les he hecho pruebas, efectivamente sí tienen otra hélice de ADN en formación. Algunos están, incluso, consiguiendo su tercera. Estas personas están atravesando muchísimos cambios importantes en su conciencia y en sus cuerpos físicos, porque todo es uno. En mi opinión, la Tierra y todos aquí estamos levantando la vibración. Muchos de los niños nacidos recientemente tienen cuerpos que son magnéticamente más ligeros.

Aquellos de nosotros que somos mayores y escogemos cambiar debemos atravesar muchos cambios físicos.

PR: ¿Qué causa los cambios en los cuerpos nacidos con ADN normal de dos hebras?

BF: La forma más fácil de mutar nuestro ADN es a través de un virus. Consecuentemente, los virus no son necesariamente malos. Los virus viven solamente en tejido vivo. Los virus de ADN, como elEpstein Barr y el Herpes #6 cambian la estructura celular. El retrovirus HIV no es un virus de ADN. En vez de mutar el cuerpo, realmente se lo come. La mayoría de gente que atraviesa estos procesos y sale de ellos al otro lado tienen una nueva profesión, una nueva forma de pensar, o por lo menos un comienzo de un nuevo estilo de vida.

Aunque pueden llegar a sentirse realmente enfermos, cansados o sin esperanzas, a veces, esto es un don. Les están dando una oportunidad de cambiar su estructura ADN y su cuerpo, en un cuerpo más ligero, sano, que pueda considerarlos así hasta en la próxima generación. Los ángeles que están siendo vistos son signos de que nosotros estamos cambiando. Como yo lo entiendo, tenemos hasta aproximadamente el año 2012 para completar este proceso.

PR: ¿Qué otros cambios deberemos esperar ver?

BF: No habrá enfermedad, no necesitaremos morir. Seremos capaces de aprender nuestras lecciones, no a través del sufrimiento, sino a través de alegría y amor. El viejo sistema deberá desmoronarse, y no está haciendo esto sin poner muchísima resistencia. Así, tenemos todas esas guerras; mucha de la curación del tipo-médico no está funcionando; el gobierno no está funcionando.

Muchos de los viejos paradigmas ya no pueden existir, sin embargo están luchando para ser mantenidos, aunque no hay duda que están cambiando. Aquellos de nosotros que hemos escogido vivir en este tiempo somos los pioneros de casa una nueva especie. Es humana, no obstante estamos, al mismo tiempo, realmente manifestando el cielo en la Tierra. Estamos recibiendo ayuda extra de maestros y extraterrestres, de seres angélicos, y aprendiendo a ir hacia adentro. Mientras más seamos capaces de ir hacia adentro y escuchar a esa discreta voz, más estamos en sintonía con los cambios que están sucediendo.

PR: ¿Cuáles son algunos de los efectos secundarios de éstos cambios?

BF: Con un cambio celular usted a veces se va a sentir como si no estuviera aquí. Usted se puede sentir exhausto porque estamos literalmente cambiando células y convirtiéndonos en nuevos seres. Como un bebé recién nacido, usted pudiera necesitar mucho descanso. Confusión mental y no ser capaz de concentrarse en tareas de rutina pudiera suceder, ya que estamos siendo programados para algo más grande. Dolores y molestias a través del cuerpo, para lo cual no hay causa específica son comunes. Muchas personas sienten como si se estuvieran volviendo locos.

Si van a una oficina médica ortodoxa, lo más seguro es que lo pondrán con prozac, porque no pueden definir que es. Es difícil para la profesión médica, porque no están acostumbrados a tratar con la energía del cuerpo. Porque los chakras están relacionados con nuestro sistema endocrino, las mujeres atravesarán cambios hormonales. Podrán estar llorando sin saber porqué lloran suelta las hormonas. Muchas mujeres están atravesando la menopausia más temprano porque nos estamos acelerando.

Los hombres pudieran estar muy frustrados con el agotamiento, cuando están acostumbrados a ser muy activos. Ellos pudieran sentir su lado femenino saliendo, porque éste es el lado intuitivo. La terapia emocional que ha estado saliendo en los últimos 20 a 30 años ha sido acelerada con nuevas técnicas para éstos cambios. Nosotros realmente estamos haciendo una tremenda cantidad de trabajo emocional en muy corto tiempo, lo que de otra forma hubiera tomado miles de años.

PR: ¿Cómo podría usted tratar a alguien que está atravesando éstos cambios?

BF: Yo lo abordo desde el punto de vista de trabajar con seres individuales, en vez de tratar una enfermedad. ‘Doctor’ en latín significa educador. El único servicio eficaz que usted puede realizar como verdadero sanador es hacer conciencia del propio poder interno con las herramientas necesarias y reasegurarles que lo que está sucediendo es real, y que ellos pueden sanarse y ser libres de los síntomas ‘negativos’ mientras se sanan.

Primero, yo requiero pruebas inmunológicas, lo que tradicionalmente no se hace. Esta es una prueba de sangre de laboratorio, realizada por un laboratorio avanzado especializado en investigación. Luego le doy al paciente mismo la información. Esto es mucho como un mapa de los cambios, para que puedan tener el poder de sanárselos. Yo no soy el sanador, sino solo un instrumento en su proceso individual de sanación. Hay poder en una persona viendo sus propios exámenes de sangre y viendo el mapa de lo que está sucediendo en sus cuerpos que causa que algo suene en el subconsciente.

La verdadera clave es que la persona tome responsabilidad y hagan su propio trabajo. Lo que yo utilice como herramientas no es comúnmente usado. Uso mucha Organoterapia, lo cual es un tratamiento glandular de Europa, para preparar el sistema hormonal para que acepte los cambios en el ADN. También, uso homeopatía para trabajar en el cuerpo energético, vitaminas, hierbas y terapia de láser frío. La terapia depende enteramente en las necesidades individuales.

Mucho de lo que yo hago ha sido accedido de aquellos a quienes yo llamaría hermanas y hermanos mayores, quienes han pasado por esto antes que nosotros. Ellos son de otros sistemas solares de los que los hemos hecho venir para que nos ayuden en este planeta con su transición.

PR: ¿Cómo ve usted la evolución de su trabajo?

BF: Yo veo mi trabajo como un puente o transición. Es científico y artístico. Sanar es un arte y una ciencia. Usando solamente ciencia o solamente el arte de sanar no es suficiente para la salud completa. No creo que seré sanadora toda mi vida, porque yo creo que la enfermedad será eliminada.

Nosotros, como personas conscientes eliminaremos la enfermedad y el sufrimiento.

Miles de descubrires

2011-03-28T04:54:00.001-07:00

Miles de descubrires ,

Son abiertos ante tu alma .

Solo debes detenerte ,

Contemplarte , Acaya tu mente .

Abrir tu alma ,

Desprenderte de lo viejo .

Atraer la calma ,

Trasmutar los tiempos.

Vivir tranquilo , despierto ,

Sensible , confiando , libre .

Así abras abierto una puerta mágica ,

Donde las respuestas son dadas .

Donde la aceptación ,

Nos muestra el camino a seguir .

Compréndete , y comprende a quien te enseña , tras la marcha .

Son las señales que serán tu destino por atravesar .

La luz es una ni mala , ni buena ,

Un solo camino de transito y de espera .

La llave la tienes que descubrir muy dentro ,

Allí tu corazón descubre el enigma , para saber abrirla .

Se despierta del letargo ,

Para renacer como un ave fénix ,

Y ser tu el que surge , como un rayo bendito de nuevos brios .

Aquel despertar del nuevo sol, que renace de tu esencia ,

Que muta lo viejo , que describe su luz interior , no dando sombra .

Solo ilumina y muestra su camino ,

El resto es parte de lo que hemos venido a transitar .

Tan solo mira muy dentro ,

Descubre que eres un ser conciente .

Para vivenciar la luz dentro tuyo ,

Y ser tu el que descubras en camino a tu iluminación.

Escrito por : Mario Sánchez

Envenenamiento con mercurio. Degeneración neuronal

2011-02-12T08:40:00.000-08:00

"CREO QUE ES ABSOLUTAMENTE CRIMINAL DAR MERCURIO A UN BEBÉ". Dice Boyd Haley, Ph.D. Presidente del Departamento de Química, Universidad de Kentucky A pesar de que se sabe que el mercurio provoca degenaración neuronal, se lo sigue incorporando a los alimentos procesados y las vacunas obligatorias. ¿Por qué? RECORDEMOS EL DISCURSO PRONUNCIADO EN ABRIL DE 2010 POR BILL GATES DONDE MENCIONA EL USO DE VACUNAS EN EL ESFUERZO POR REDUCIR LA POBLACIÓN MUNDIAL y encontraremos la respuesta. La mayoría de las personas no entran en contacto directo con el mercurio, pero están expuestos a pequeñas dosis continuas, dando lugar a un envenenamiento lento pero sostenido del cerebro. Con el paso de los años, se va alterando altera el juicio, el pensamiento racional, disminuye la memoria la estabilidad emocional. Este metal tiene la desafortunada propiedad de pasar al feto durante el embarazo dejando secuelas a largo plazo en el niño, que incluyen la pérdida de memoria, disminución de las habilidades del lenguaje y otras complicaciones cognitivas. El mercurio se encuentra en cantidades peligrosas en pescados y mariscos, (resulta paradójico que se promueva la ingesta de estos animales por su contenido en Omega-3). También en el jarabe de maíz (HFCS) que se utiliza en la mayoría de alimentos procesados encontrados en el supermercado, como mermeladas, refrescos y productos horneados pre-elaborados y también, en sopas, panes, salsas para pasta, cereales, platos congelados, productos cárnicos, aderezos para ensaladas y condimentos. Se encuentra también en productos de salud, incluyendo barras de proteínas, alimentos "bajos en calorías" y bebidas energéticas. Pero lo más grave es la inoculación directa de mercurio que se les realizan a los bebés, y niños con las vacunas. Un niño recibe aproximadamente un total de 25 vacunas desde que nace hasta su adolescencia temprana. Muchas de ellas contienen Timerosal, un conservante que contiene 49% de mercurio. Este uso sin precedentes de mercurio en los niños está creando una generación de niños con deterioro cognitivo

Guerreros Espirituales del Rayo Índigo

2011-02-06T23:58:00.000-08:00

El nombre de "Niños Índigo" se refiere al color alma de Indigo, lo que indica un alma Maestro que sirve como un maestro o sanador. Todos los Niños Índigo llevará a cabo esta misión de la enseñanza o la curación de alguna manera, a menudo simplemente por ser lo que él o ella es. Índigo han estado viniendo a nuestro planeta por un largo tiempo. Algunos creen que Jesús y Buda fueron índigos, ya que su misión, a escala mundial, era enseñar y sanar, y para cambiar la conciencia de la humanidad. En el pasado reciente, índigos empezaron a encarnar en el planeta en número cada vez mayor después de la Segunda Guerra Mundial, en preparación para el cambio global que estamos experimentando ahora.Se encarnó entre los "baby boomers" en los años cincuenta y nacieron los "hijos de las flores" de los años sesenta. Sin embargo, en esta etapa no había un número suficiente de ellos en el planeta para crear changes.Then significativa, en la década de 1970, la primera generacional "ola" de Niños Índigo llegaron. Estos seres están ahora en sus treinta años y treinta y pocos años, y son el verdadero "guerrero" generación que han comenzado el proceso de cuestionar y cambiar los sistemas antiguos.

Les siguieron en los años ochenta y noventa por Índigo de aumentar la sensibilidad y refinamiento, hasta finales de 1990 y principios de 2000 cuando se unieron a los Niños Cristal, un tipo diferente de guerrero espiritual, más tranquilo e iluminado, con el poder Conciencia de Cristo reside en el Los Niños Cristal. El término "índigo" se refiere a un estado de alma y no con un color de aura, que en los cambios humano promedio de un día para otro dependiendo del estado de ánimo e interés. Como los niños, los Índigo se parecen mucho a otros niños, aunque a menudo físicamente hermosa con ojos penetrantes. Son siempre muy inteligente y lleno de preguntas y demandas. Son enérgicos y activos y tienen una voluntad fuerte y un fuerte sentido de su propio valor e importancia.Ellos saben que son especiales y que están aquí para hacer algo significant.They son el cerebro derecho, y son generalmente atraídos por actividades del cerebro derecho, como la música, el arte, la escritura y la espiritualidad. Les encanta cristales, reiki, la meditación y el yoga. Una característica clave de Índigo es a menudo la ira.

No se ordenará en torno a las figuras de autoridad "llamados". En un nivel profundo, Índigo no reconocen la "autoridad". Ellos saben que todos somos iguales, por lo que están enfurecidos por los que asumen la autoridad y se comportan de forma dictatorial, ya sean padres, maestros o jefes. Aquí es donde son importantes los maestros - que se nos enseña a poseer nuestro propio poder y respetarnos a nosotros mismos, por no regalar nuestro poder a aquellos que lo demanda. Ellos nos enseñan a valorar más nuestra y espiritual mismos creativos y no poner mucho valor para el éxito material.

Se combate con la presión de grupo y la autoridad, que puede ser muy abrumador para un joven con alma Indigo real poca comprensión del "poder sobre los demás", afirma el dominio y la sumisión común a la sociedad la Tierra.
Los niños índigo y los adultos jóvenes están aquí como una respuesta a nuestras oraciones.Con su personalidad guerrera y detector de la verdad interior, que han llegado a reestructurar los sistemas que no están en sintonía con el máximo de nuestro potencial.Hemos pedido por la paz en la Tierra ... para un mundo basado en la aceptación, cooperación, integridad y amor. Este es el regalo que los Índigos están trayendo a la Tierra ... nos están mostrando lo que no funciona en nuestra educación, médico del gobierno, empresas y sistemas familiares.
Los índigos se están cumpliendo con la resistencia de aquellos que tienen miedo al cambio y que no entienden las razones detrás de sus comportamientos. Muchos de los que están experimentando un rápido cambio en una dimensión de sensibilización en la experiencia de varios, emocional y corporal cambios psicológicos, sin explicación lógica. A menudo se percibe como "extraños" por otros que no tienen ni idea de lo que está pasando!

Esta transición se puede entender mejor a través del análisis de algunos de los síntomas:

• súbita extrema sensibilidad a las personas y ambientes. Una persona que ha sido previamente sociables y activos que de repente encuentra que no puede soportar estar en centros comerciales o en ambientes de hacinamiento, tales como restaurantes.
• Un aumento en la capacidad psíquica y la conciencia. Esto a menudo se manifiesta más en la capacidad de casi "oír" los pensamientos y sentimientos de los demás. Esto puede ser desconcertante si la persona imagina que todos los demás también pueden leer sus pensamientos y sentimientos. También una sensibilidad extrema a la energía negativa en ciertos ambientes o personas, entre ellas la incapacidad de tolerar ciertas personas que habían sido previamente cerca.
• Este aumento de la sensibilidad puede conducir a ataques de pánico o ataques de ansiedad. Estos pueden ocurrir en cualquier momento, incluso cuando la persona se despierta por la noche. A menudo no hay ninguna razón válida para el ataque, aunque la persona a menudo se tratará de encontrar una razón.
• La persona que se encuentre a sí mismos "zonificación a cabo" durante largos períodos de tiempo, que sólo quieren sentarse y no hacer nada. Esto puede ser irritante para alguien que ya ha sido muy enérgico y activo. Esto es sólo la conciencia más tiempo para adaptarse a los gastos en las dimensiones superiores y menos tiempo en la tercera y cuarta dimensiones. Relacionado con esto está la necesidad de descansar y dormir por mucho más tiempo que antes, y una desaceleración general.
• ansiedad obsesivo sobre los seres humanos siendo destruidos (por la contaminación, la falta de recursos, los extranjeros, tecnologías, etc). Esto se debe a múltiples dimensiones de la conciencia puede tener acceso a todos los niveles de la mente grupal, incluyendo la parte que mantiene los temores y ansiedades acerca de la supervivencia de la especie.Puesto que la persona es a menudo preocupados por su propia supervivencia, ellos tienden a resonar con esta parte de la mente del grupo o campo morfogenético.
• Una obsesiva necesidad de entender lo que está ocurriendo, lo que lleva a la mente cada vez hiperactiva y la persona por temor a que lo están perdiendo o que sufren de "burn-out". También el miedo a volverse loco y no poder hacer frente a la vida cotidiana en el futuro. Una vez más, los psicólogos y los médicos parecen capaces de ofrecer muy poca ayuda.
• Depresión sin razón, o relacionado con el estado de crisis. Esto es a menudo sólo la conciencia de borrar las viejas capas de la energía que necesitan ser puestos en libertad.No es necesario "proceso" o revivir la experiencia, sólo permiten que el cuerpo libere la energía. Ten paciencia con el proceso y saber que pasará.
• patrones de sueño interrumpido, despertar a 3 veces por noche, o simplemente a unos 3 am. Una vez más esto es sólo la adaptación de la conciencia a nuevos ciclos de actividad.La conciencia superior es a menudo más activos durante la noche desde las dimensiones inferiores son tranquilas en este momento.
• Sensación extraña ondas de energía eléctrica a través del cuerpo. El cuerpo de Cristal es increíblemente sensible, y siente las ondas solares y lunares, las ondas cósmicas, y las energías del centro galáctico. A menudo, estas energías están ayudando en el proceso de "reconexión" del cuerpo para llevar a energías más altas. Hablando desde la experiencia, sé lo incómodo que puede ser esto. Sin embargo, el cuerpo finalmente aclimata a tratar con estas ondas de energía. Usted encontrará probablemente que sean más intensas alrededor de la Luna Llena. La mejor manera que he encontrado de hacer frente a este fenómeno es salir y pararse descalzo en el suelo e imaginar la energía corriendo a través de su cuerpo y en la tierra.
• Un conjunto de sensaciones físicas y experiencias, por lo general relacionadas con la desintoxicación. El cuerpo de Cristal no posee toxinas, pero permite que todo pase a través de él. De hecho, el truco final de ser de cristal es sólo para permitir que todo pase a través y aferrarse a nada. El último estado de desapego. Pero en esta etapa el cuerpo necesita para liberar años de "tóxicos" de residuos, ya sean físicos, emocionales o mentales La liberación es siempre a través del cuerpo físico, que presenta síntomas tales como fatiga intensa, dolores musculares y articulares, especialmente en las caderas y las rodillas, dolores de cabeza, especialmente en la base del cráneo y el cuello y dolores de hombro.
• Mareos y "lentitud". Esto se debe a que están en "alto" estados de conciencia. Usted tiene que estar acostumbrado a estar en estos niveles y permanecer conectado a tierra al mismo tiempo. Estas sensaciones tienden a incrementarse con las llamaradas solares y las lunas llenas así.
• La capacidad de ver más allá de los velos. Es decir, a tomar conciencia de los espíritus, divas, ET y los ángeles como una realidad y para comunicarse con estos. Esto puede ser muy atemorizante si la persona no está acostumbrada a este tipo de conciencia dimensional otros.
Habilidades de afrontamiento para la Transición
El mejor consejo que puedo dar es que la aceptación del proceso y no resistirse. Mi propia transición ha estado sucediendo desde hace casi 18 meses. He descubierto que la clave era la aceptación. Seguí con la esperanza de que iba a despertar un día y sentirse "normal" de nuevo. Sólo cuando acepté que yo no volvería a sentirse "normal" como yo lo sabía, que estaba en mejores condiciones para sentirse más cómodo en mi nuevo espacio y hacer frente mejor. A continuación, puede empezar a explorar la aventura o el lado positivo de este nuevo estado.

A continuación se presentan algunos consejos para hacer frente a la crisis de transición:

• Estar en paz con lo que está sucediendo a su ser. Se están convirtiendo en un ser de Cristal. Otro término para esto es un "ser Crístico", que se refiere a un ser multidimensional con acceso pleno a las 9 dimensiones, y tal vez hasta 13. Mi experiencia en este punto es que algunas personas sólo abierto a la 5D, otros van hasta 6D. Si usted lo hace a través de 6D entonces probablemente alcanzará la conciencia 9D completo en esta vida, si no en el corto futuro. ¡Qué privilegio y una bendición!
• Sea amable con usted mismo y alimentar a ti mismo. Recuerde que, como un cristal que usted lleva un balance de la "madre" de la energía y el padre de la "energía". La madre dice, alimentar a ti mismo como si fuera un bebé recién nacido, en el hecho de que es lo que eres. Usted tendrá tiempo para crecer en fuerza y aprender las habilidades de su nuevo entorno. La confianza es muy importante aquí. Yo hice la transición como un auto-apoyo a una sola persona en mi propio negocio con muy pocos recursos. Estaba aterrorizada de que mi estado físico me impide ganar lo suficiente para sobrevivir. Pero se llevó a cabo a través del proceso, y aún tengo mi casa y yo siempre hemos tenido suficiente, aunque ha habido algunas llamadas de cerca.
• No tome medicamentos de ningún tipo si se puede ayudar a evitarlo. Obviamente, si usted está en la medicación para su salud, entonces tendrá que seguir. Pero no tome drogas recreativas de cualquier tipo, estos se agravan el proceso y podría perderse "por ahí" en las dimensiones superiores. Además, trate de vivir sin antidepresivos o tranquilizantes, aunque de nuevo, si usted está en estos tendrá un médico y no sólo detenerlos. El mejor camino a tomar es el uso y la naturopatía medicina homeopática, y he encontrado que las esencias florales son muy útiles también.
• Evite las multitudes y los lugares muy concurridos. He perfeccionado el arte de la compra semanal de una hora "bombardeo" con el fin de atender a mis necesidades sin pasar demasiado tiempo en ambientes tóxicos y agotador. Poco a poco se le puede tolerar más y más exposición a estos ambientes. La clave aquí, por supuesto, es llevar a cabo su propia paz y la armonía tan fuertemente que en lugar de que se vean afectados por el entorno, de hecho, afectan al medio ambiente de manera positiva. La persona siempre tiene cristal y lleva energía positiva, pero usted aprenderá a usarlo en forma muy potente una vez que han ganado el equilibrio y son capaces de moverse entre la gente de nuevo con facilidad.
• Manténgase conectado a tierra y centrado. Esto puede ser muy difícil para aquellos que se están aclimatando a la conciencia dimensional superior. A menudo se siente mareado y espaciados. Pero trata de prestar una atención completa a la tierra y los aspectos físicos de la vida. La clave aquí es pasar tiempo en el ejercicio, caminar, la comida y ocupaciones artísticas. No pasan horas delante del televisor o se pierde en los juegos de ordenador.Estos sólo servirá para aumentar la ungroundedness.
• Pasa el mayor tiempo posible en la Naturaleza. Usted encontrará pasar tiempo al aire libre y la luz solar ayudará a fortalecer los nuevos órganos. También las divas están allí para apoyar sus procesos.
• Coma simple y comer tanto vegetales y frutas frescas como sea posible. Me han dicho por la orientación que el arroz integral y las verduras son el mejor tipo de alimentos para este nuevo órgano. Sin embargo, disfrutar de sus antojos - minas han variado de calamares a la torta de chocolate. Este no es el momento de la dieta. Su cuerpo necesita grandes cantidades de alimento para alimentar los procesos que están pasando bien. Usted puede incluso ganar peso, pero tendrá que aceptar que esto es parte de la transición.
• Por último - Celebre su transición. Se están convirtiendo en un ser humano galáctico, el siguiente paso en la evolución humana! Usted está entrando en su derecho de nacimiento.

Bienvenido a casa, Ángel Humano!

Fuente: Los Guerreros Indigo

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2012 La Odisea
La nueva generación Indigo
Estrella de Niños y Complementos Paseo

Una Nueva Raza esta Emergiendo

2010-12-15T05:50:00.000-08:00

Nuevos niños, o más bien Súper niños están naciendo en el planeta. Estos niños vienen revestidos de una serie de características que asombra a sus padres y educadores.

Algunos de sus atributos pertenecen a personajes surgidos de la fantasía, como Superman, Mandrake, Mago Merlín, Aladino. Otros de sus atributos se corresponden con seres superinteligentes, creativos, superdotados o genios reales, como Mozart y Miguel Angel, con un aditamento de sabiduría innata. Todos estos niños son, aparentemente, producto de la mutación genética y se determinó que la estructura de su ADN es diferente al resto de los seres humanos. Tienen 4 ácido nucleicos combinados en grupos de tres a tres que producen 24 codones, 4 codones mas que hombre corriente.

Drúnvalo Melkisedeck, espiritualista norteamericano menciona en sus Talleres La Flor de la Vida, que en el planeta están naciendo tres tipos diferentes de niños, los Niños Índigo, los llamados Niños SIDAS, que son inmunes al Síndrome de Inmuno Deficiencia Adquirida y los Súper Síquicos de China. Los Niños Índigo fueron mencionados, por vez primera, por otra espiritualista norteamericana llamada Nancy Ann Tape, quien tiene la habilidad de ver las auras humana y en sus estudios y observaciones determinó que el aura de estos niños es de color índigo o azul añil, un color nuevo de aura. Así los describe en su libro Understanding your love to Color La Señora Tappe opina que entre nosotros existen jóvenes Índigo de unos 25 años y que hoy por el 80 % de los niños son Niños Índigo.

El Síndrome de la Inmunodeficiencia Adquirida (SIDA), en ingles AIDS, se describió por primera vez en 1981. Los llamados Niños Sida son un tipo muy particular de niños que no solo son inmunes al Sida o Síndrome de Inmuno Deficiencia Adquirida, enfermedad descrita por vez primera en 1981, sino también a otras enfermedades como el cáncer y en general a todas las enfermedades. La investigaciones comienzan con un niño que había heredado el Sida de su madre pero que se mantuvo enfermo solo hasta los 6 años de edad, cuando para sorpresa de muchos, el Sida desapareció completamente. Pareciera que estamos vislumbrando el nacimiento de una nueva raza, raza que ya no sufrirá de ninguna enfermedad y que podrá vivir muchos años, permaneciendo joven superando marcadamente la esperanza de vida del hombre actual. Por otra parte, hace aproximadamente 25 años, comienzan a surgir en China unos niños superespeciales que tenían habilidades parasicológicas y de ellos se habla en el libro China´s Super Psychics, Los Súper psíquicos de China escrito por Paul Dong y Thomas E. Raffil. Estos niños son una especie de Uri Gueller, el psíquico de 54 años, nacido en Israel, quien se hizo famoso, en la televisión mundial, porque entre otras cosas doblaba las cucharillas con su mente y transmitía esta habilidades a los televidentes. Algunos niños también lograron, en sus propio hogares y para sorpresa de sus padres, doblar las cucharillas.

Las investigaciones en China comenzaron con el estudio de un joven totalmente psíquico de unos 10 años, que hoy tendrá uno 32 años y que como psíquico, conocía lo que cualquier persona estuviese pensando, adivinaba el pensamiento y podía ver lo que una persona común no podía y todo en una forma natural y espontánea. Podían leer cualquier pagina de un libro escogido al azar dentro de un montón de libros amontonados. Además eran telequinéticos, es decir que podían mover objetos en la distancia y hasta hacer danzar una pelota en el aire, moviéndola desde lejos con su dedo índice. Pero posteriormente mas y más niños con similares características comenzaron a nacer en China y Singapur. En China prevalece el concepto de que las funciones humanas excepcionales existen y pueden ser demostradas y rebuscadas como tales. Pero las evidencias de las investigaciones en China y Japón muy pocas veces han sido escritas en Ingles, mucho menos en español y nunca se ha dicho mucho de esto. En el libro "Los Súper Síquicos de China" sus autores se quejan acerca del rechazo de los Americanos a reportar los avances de los Chinos o Japoneses, aun sabiendo que ha sido noticia en toda Asia.

Los mencionados escritores lo hacen con mucha propiedad ya que Paul Dong es un ciudadano americano nacido en Cantón, China, que trabaja muy cerca de la comunidad científica China y se le tiene como uno de los pocos escritores con un acceso profundo al desarrollo científico en China. Además el Señor Dong tiene una vida practicando el arte del Chi Gong y profundizando la medicina china, corrientes ambas de las que se deduce que la práctica del Chi Gong levanta, de una manera excepcional, las funciones humanas con resultados que permiten confirmar el desarrollo de superpoderes. Los autores del libro opinan que pareciera que las investigaciones y el desarrollo de los súper poderes de la raza humana en el resto del mundo, no tiene apoyo social ni científico, tal vez porque esto implicaría una serie de transformaciones sociales y sobre todo un gran temor a aceptar que esta surgiendo una nueva raza que goza de poderes y habilidades extraordinarias y sobrevendría una gran confusión. A pesar de esto, el sueño de algunos hombres ha sido poseer facultades extraordinarias que le permitan sobrevivir de mejor manera en un mundo que le es hostil e impredecible y surgen películas como X-Man, basado en las historietas de los mutantes, Matrix y tantas otras que inundan el mercado, que nos hacen soñar y también dudar de si esto es posible y de si esto está realmente sucediendo en el planeta.
Isabel Stelling

Palabra sagrada abierta de los niveles superiores para este tiempo:

2010-11-13T18:37:00.001-08:00

La palabra es la herramienta sagrada , que nos abre a poder sacar nuestro poder único como creadores , direccionandola con sabiduría podremos crear un mundo lleno de plena sabiduría y sostén .

Si es utilizada para posesión , es un arma que crea dependencia y karma alejándonos del verdadero propósito divino .

Cada acción nos colocara en un lugar como simple espectador , o como constructor de nuestro propio camino , así debemos discernir cual lugar ocupar , para gestar el propósito con que hemos venido a encarnar .

Muchos aletargados , tratan de enmarañarse con vanidades y materialismo , para olvidarse de ese proposito , en algún momento nuestra alma tocara a nuestro corazón para hacernos recordar en que camino estamos .

Si somos honestos, fieles a nuestros principios , acallaremos nuestra personalidad , y sabremos que el alma busca integrarse a ese todo que es la conciencia humana .

A ser parte de este camino de transito a una nueva expansión de la conciencia humana através de lo espiritual , que ayudara a generar en nuestro corazón las respuestas que nos sintonizaran con la multidimensionalidad , atrayendo la luz exacta sin interferencia , gestando un gran cambio , de vibración , así seremos llevados a vibrar en una octava que nos acercara ese cielo esperado a nuestra tierra y se abrirán las puertas del cielo para gestar una comunión del hombre con su divinidad .

La voz sagrada debe renacer desde el corazón , esta nos llevara a ser sencillos instrumentos , liberando la omnipotencia que la personalidad , nos hace caer , bloqueando a que las potestades de la luz se abran a poder direccionar nuestra conciencia , e instruirnos , ya que los seres sagrados , ángeles y arcángeles son nuestros referentes para este tiempo , llevándonos a instruirnos , y vivenciar ese cielo en la tierra .

Cada camino es un paso que se abrirá ser direccionado, compartiendo la luz sagrada y bendita, cada acción del verbo es la luz directa de la misma fuente, ya que el mismo Padre es el que nos brinda la luz directa y exacta para manifestar, una nueva conciencia libre de protagonismo, en armonía , en luz , en servicio , reconociéndonos como hijos de la luz exacta y sin interferencias .

La vibración del amor abre las puertas sagrada para renacer y vivificar a cada ser, para abrir los portales en diferentes lugares y activar la nueva conciencia en unidad infinita desde un camino de redención, y de amor universal, expandiéndola de la tierra a todo el universo.

Escrito por: Mario Sánchez

LAS OCHO CARACTERISTICAS DE UN ADULTO INDIGO

2010-09-03T04:50:00.000-07:00

Los otrora niños de aura azul han crecido dando paso al surgimiento de adultos muy especiales, que por desconocimiento no logran comprenderse a sí mismos ni menos adaptarse al sistema. ¿Perteneces a este grupo? Descúbrelo a continuación. Por Carla Ingus En las últimas décadas hemos escuchado hablar de los niños índigo, cuyos nacimientos aumentaron en número hace más de 20 años. Una especie de “raza” cuya misión es luchar contra el sistema establecido. “Se les denomina índigo porque su aura contiene una gran cantidad de color azul índigo, el color de la intuición y la espiritualidad. Después de la Segunda Guerra Mundial empezaron a nacer índigos, aumentó su número en los años 70 y se hizo un fenómeno más masivo en los años 80”, explica la sicóloga Esther Morales León, quien es miembro del equipo de Niños Indigo de Chile. Pues bien, a estas alturas muchos de los pequeños ya se instalaron en la vida adulta, la mayoría sin siquiera saber si pertenecen a este grupo y, por consiguiente, sin llegar a entenderse. Un tema que para ellos resulta clave. “Su tarea es aceptarse, valorizarse y encontrar su particular misión en la vida, haciendo uso de todos los talentos que tienen y de su elevado nivel de conciencia, para ser un real aporte a la evolución planetaria”, plantea la experta, quien nos ayuda a dilucidar qué adultos se ajustan a estas características. Idealistas, perceptivos, rebeldes… El adulto índigo se caracteriza por: No encaja: El índigo es una persona muy sensible, inteligente y creativa, disfruta haciendo cosas, tienen profunda empatía por otros, pero también intolerancia ante la estupidez; puede tener problemas con el enojo y la ira. Se siente diferente a la masa, no encaja, le cuesta adaptarse, es modelo para otros. Se resiste ante la autoridad y el sistema laboral jerárquico, prefiere esfuerzos cooperativos, posiciones de liderazgo o trabajar solo. Ha tenido experiencias síquicas: Nos referimos a premoniciones, ver ángeles o fantasmas, experiencias fuera del cuerpo, escuchar voces. Al poder conectar con otras dimensiones, pueden ver el aura, percibir la energía de personas y lugares, soñar o saber cosas que ocurrirán en el futuro, adivinar el pensamiento, tienen amigos imaginarios, ver elementales, ángeles, seres desencarnados, etcétera. Ligados a lo espiritual: Busca el significado de su vida y comprensión del mundo a través de religión o espiritualidad, grupos y libros de autoayuda. Quieren mejorar el mundo:Siente un ardiente deseo de hacer algo para cambiar y mejorar el mundo, pero puede tener problemas para identificar su camino. Tiene problemas con los sistemas que considera ineficientes, como por ejemplo, político, educativo, médico y legal. En la infancia…: Tiene una clara conciencia de sí mismo, es muy perceptivo e intuitivo, trae una sabiduría innata, desarrolla el pensamiento abstracto desde pequeño, es dotado y/o talentoso, soñador y visionario. Creativo: Aprende de manera reflexiva y no repetitiva cosas diferentes, pero cuando tiene suficiente conocimiento, los dejan por aburrimiento. No comulga con el sistema escolar actual, es rebelde a las normas y estructuras, tiene dificultades con la disciplina y la autoridad, no responden a mecanismos de culpa, quieren buenas razones. Hipersensible:Poseen una gran sensibilidad por la naturaleza, y mucha conexión de tipo espiritual, probablemente se le diagnosticó como niño con síndrome de déficit atencional con y sin hiperactividad. No a la mentira: Le desagrada la mentira y la falsedad, tienen un desarrollado sentido de justicia, son sanadores, hipersensibles visual, auditiva y kinésicamente, se conectan con la otra dimensión, pudiendo ser videntes o perciben una realidad que otros no ven. Wendy Chapman, la experta norteamericana autora de varios libros relativos al tema, aporta otros detalles, basándose en sus investigaciones. Son inteligentes, aunque tal vez no hayan tenido las mejores notas. Siempre necesitan saber por qué; especialmente, por qué se les está pidiendo que hagan algo. Les disgustaba y quizás incluso odiaban gran parte del trabajo repetitivo y obligatorio de la escuela. Eran rebeldes en la escuela en cuanto a que se negaban a hacer la tarea y rechazaban la autoridad de maestros o querían realmente rebelarse pero no se atrevían, generalmente debido a presión de los padres. Es posible que hayan experimentado depresión existencial temprana y sentimientos de impotencia. Estos últimos pueden haber ido de tristeza a desesperación total. Sentimientos suicidas durante la secundaria o antes no son inusuales en el índigo adulto. Tienen dificultades en empleos dedicados al servicio. Los índigos se resisten ante la autoridad y el sistema laboral jerárquico. Prefieren esfuerzos cooperativos, posiciones de liderazgo o trabajar solos. Pueden ser extremadamente sensibles en lo emocional, incluso llorando ante el menor motivo (sin protección). O pueden ser lo opuesto y no mostrar ninguna expresión de emoción (protección completa). Sienten frustración o rechazo hacia el tradicional “sueño americano” (trabajar 8 horas, matrimonio, 2,5 hijos, casa con cerco blanco, etcétera). Tuvieron pocos o ningún modelo índigo a imitar. Pueden ser sensibles a la electricidad: relojes no funcionan o lámparas se apagan cuando caminan por debajo de ellas, equipos eléctricos funcionan mal o se queman lamparitas. Son muy expresivos sexualmente o pueden rechazar la sexualidad por aburrimiento o con la intención de lograr una conexión espiritual más elevada. Pueden explorar tipos alternativos de sexualidad. Buscan el significado de sus vidas y comprensión del mundo. Cómo vivir como un índigo En medio de un mundo que no los entiende y al ser criados por padres que no saben cómo tratarlos -que confunden su forma de ser con hiperactividad o inadaptación al sistema-, las potencialidades de los índigos se ven algo transgredidas. “En general las características se mantienen toda la vida, sin embargo, las condiciones paranormales se van perdiendo por efectos de una educación muy racional o porque la persona teme ser incomprendida o malinterpretada”, plantea Morales. Tanto para los padres de un niño índigo como para quienes lo son, vale la pena entender que desde pequeños se les debe escuchar, valorar y respetar, nunca forzarlos a hacer cosas que no quieren. “Se deben negociar las normas, ponerlos en colegios donde se les permita desarrollar su individualidad, facilitarles libros de acuerdo a su área de interés, darles alimentos y bebidas naturales”. En vez de medicarlos para solucionar “problemas” con ellos, como es muy común, hay que optar por medidas que se ajusten a su esencia. “Responden excelentemente a las terapias energéticas, a los remedios naturales, la homeopatía y les hacen muy bien los alimentos y bebidas naturales, sin aditivos químicos, colorantes y azúcares. Se benefician del contacto con la naturaleza y prácticas como el yoga, tai chi y les encanta el reiki”. Hay un aspecto clave “si un índigo encuentra el equilibrio, puede convertirse en un individuo muy fuerte, sano y feliz”.

Niños Hiperactivos y juego al aire libre

2010-08-26T20:03:00.000-07:00

Los niños hiperactivos o con déficit de atención mejoran mucho jugando al aire libre, evitando, en muchos casos, el tener que tomar la medicación.

Unas horas al aire libre en contacto con la naturaleza pueden ser la mejor terapia para los niños hiperactivos es decir con síndrome por déficit de atención. Un parque, una granja, el jardín trasero de casa... cualquier terreno con unos centímetros cuadrados de hierba puede servir para aliviar los síntomas producidos por este trastorno, caracterizado por la hiperactividad, la impulsividad y la falta de atención.

Así lo han demostrado científicos de la Universidad de Illinois (Estados Unidos) después de estudiar a 452 familias con niños hiperactivos en edades comprendidas entre los cinco y los 18 años. Según las respuestas de sus padres, los pequeños se mostraban más calmados después de realizar actividades al aire libre, y se mostraban más tranquilos en la hora posterior que cuando jugaban en instalaciones cerradas, tanto al salir del colegio como durante los fines de semana.

Entre los aspectos mencionados por las familias destacaron la capacidad de los niños hiperactivos para concentrarse en tareas poco atractivas, seguir instrucciones, escuchar a los mayores y terminar pequeños quehaceres. Los beneficios fueron similares para todos ellos, independientemente de que viviesen en zonas rurales o urbanas, costeras o de interior, y sin diferencias de género o estatus socioeconómico.

A juicio de los investigadores, dirigidos por los doctores Frances Kuo y Andrea Farber, "estos descubrimientos tienen importantes implicaciones". En su opinión una pequeña dosis de 'tiempo verde' al día podría facilitar el control de este síndrome de déficit de atención (ADHD según la terminología anglosajona) Atravesar alguna zona verde de camino al colegio o elegir un lugar de juegos con hierba en lugar de con cemento son algunos de los consejos que dirigen a los padres, "no hace falta ir a un bosque muy lejano".

En opinión de los autores, todo son ventajas: se pueden aprovechar las zonas verdes más cercanas, es gratis y fácilmente accesible para todo el mundo, carece de cualquier tipo de estigma social y además, carece de efectos secundarios.

"Aunque los actuales tratamientos farmacológicos son efectivos para la mayoría de los niños con ADHD", explica el doctor Frances, "muchos de ellos no los pueden tolerar". A su juicio, la alternativa natural no sólo permitirá aumentar la eficacia de los tratamientos en los niños hiperactivos que están ya recibiendo la terapia, sino que podría convertirse en una alternativa eficaz para el resto.

María Valerio

El Navegante - Niños y Adultos Indigo 1 de 9

2010-08-14T15:28:00.000-07:00

SANACION DEL NIÑO INTERNO

2010-08-13T10:47:00.000-07:00

El evento Interruptor:

Durante nuestra niñez vivimos lo que se llama la “continuidad cómoda” es decir éramos niños , provistos de todo lo necesario para nuestra sobrevivencia (sí no; no estaríamos aquí) , hasta que un día ocurrió algo que marcó nuestra vida, que fue un parte aguas, un antes y un después, a esto se le llama “evento interruptor”, normalmente este evento interruptor está asociado a emociones dolorosas como tristeza, enojo y/o miedo , de este evento se hace una interpretación y a raíz de todo esto una determinación de vida, por ejem. una paciente , rubia de ojos claros y guapa me relata que ella tenía de niña un abuelo, que era el patriarca de su familia, que no la aceptaba porque sus hermanos eran más blancos y rubios que ella y el abuelo siempre se dirigía a ella ofensivamente diciéndole: “Quítate de aquí” “Negra” “india”,”fea”. A todos les llevaba regalos menos a ella, y claro que ella siendo una niña resiente mucho el desprecio del abuelo e interpreta : Cómo yo soy una “negra”, “india” “fea”, no merezco nada , no merezco ser querida respetada y ella crece y se casa con alguien que no la respeta que no la ama, quien le es infiel y que incluso ella lo tiene que mantener. Ella determina aguantar todo esto por la interpretación: Soy una “Negra”, “india”, ”fea” que interpreta por el trato del abuelo.

La Curación :

Una vez localizado el evento interruptor y haciendo consciente la interpretación de vida que hice a través de él así como las determinaciones tomadas a raíz de todo ésto y lo más importante liberando los sentimientos dolorosos puedo redeterminar mi vida en otras palabras sanar al “niño herido” que muchos llevamos dentro.

Las Técnicas:

Existen tres técnicas muy efectivas para llevar a cavo la curación del niño herido, una es la psicoterapia Gestalt ya que trabaja con las situaciones dolorosas de nuestra vida principalmente liberando emociones y promueve la conciencia: el darse cuenta de lo que sucedió en el allá y el entonces. Y el Kundalini Yoga que trabaja el cuerpo, la mente, las emociones saneando todo ésto a través de la disciplina yoguica y combinando ambas disciplinas entonces ya no hay manera de no ser curado.La ultima a través de la sanación del niño interior , sanando ese niño dolido , que necesita crecer y en una posiciona adulta enfrentar los embates de la vida con la madurez del adulto , creando un puente de armonía , y dejando que ese niño crezca formado con total libertad de expresión.

LA CREATICA Y LOS NIÑOS ÍNDIGOS

2010-07-17T11:56:00.000-07:00

CREÁTICA Y ESTIMULACIÓN INTEGRAL
Un nuevo estilo en Educación, para el Desarrollo de la Inteligencia.

Cuando surgió el Movimiento pro Desarrollo de la inteligencia, hoy llamado Creática, todavía no se hablaba de los niños indigo. Pero sí existía un problema inquietante. Estaban apareciendo cada vez con más frecuencia, niños sorprendentes que en nada se diferenciaban biológicamente de los demás niños, pero que psicológicamente eran anormales por exceso, comparados con sus similares.

Destacaban por su limpieza mental, su madurez temprana en el campo ideativo, su descontento con el sistema educativo, su fácil manejo de los instrumentos electrónicos, y sobre todo, una visión distinta de la vida y un rechazo a las tareas rutinarias.

Para muchos educadores, había unos síntomas alarmantes de los niños sobreactivados que eran un problema en el aula de clase y en la familia, con una inteligencia despierta, inquietos, sumamente inteligentes, incomprendidos, con malas notas a veces, pero con brillantes ideas.

En mi Universidad, los profesores de Psicología Evolutiva nos propusimos estudiar este hecho, muestreamos, recogimos datos, y a punto estuvimos de concluir que la causa era el bombardeo de los medios, sobre todo la TV.

Durante siete años se trabajó, auxiliados por estudiantes voluntarios de Psicología y Educación, aislando primero el problema y buscando después una forma de aliviar el problema de estos niños precoces, como los denominábamos.

Cada día eran más numerosos los casos. Se imponía crear nuevas formas de tratarlos y educarlos. No se contentaban con la instrucción. Se empeñaban en ser personas humanas, y discutían con nosotros sus programas, siempre diferentes y mejores que los que les estaba proporcionando su sociedad. Nunca habían aparecido tantas y tales excepciones juntas en la historia de la psicología.

En un momento, y casi paralelamente , aparecieron casos de niños extraños en China y en Norteamérica. Las universidades del mundo se empezaron a preocupar por el problema. El año 83 nuestro Presidente, con ocasión de un curso de Desarrollo de la Inteligencia solicitado por el Gobierno de China Popular, oyó hablar en Bei Ying de los Niños Superpsíquicos, y se enteró de las sorprendentes habilidades de esos niños, que captaban el pensamiento ajeno, leían una página de un libro cerrado, movían una pelota con energía proyectada, etc., y sobre todo, que presentaban una madurez hasta ahora inconcebible para los cánones normales de evolución psíquica.

Nada nos habían dicho los chinos en Caracas, pero la razón de su visita a Venezuela fue que habían recibido la noticia de que en Venezuela había un Ministerio, para el Desarrollo de la Inteligencia, y venían precisamente, según posterior confesión, primero tres profesores de la Universidad de Bei Ying, y después el propio viceministro de Educación, para ver si nosotros teníamos la solución, o al menos una explicación.

Allí empezó nuestra sospecha de que el fenómeno era algo más que una superactivación debida a los medios, que estaba apareciendo una especie de mutación rápida, en una generación, cuando era regla general que una mutación humana, biológica o psíquica llevara centurias y hasta siglos.

Ante este hecho tenemos que prescindir de toda regla y medida anterior, y lanzar un grito entusiasta por la aparición de una nueva generación que pusiera a funcionar el enorme capital que está depositado en el cerebro humano, y que hará que ¡por fin! empecemos a hominizarnos y a vivir como seres racionales.

La decisión de los estudiosos de la Inteligencia fue conseguir unos manuales que satisficieran las exigencias de estos niños, que todavía no se nombraban como índigos. Para ello:

1. Adelantamos un mínimo de cuatro años en las exigencias en cuanto a Ideas, Conductas y Valores.

2. Dada la cuantidad de niños de este tipo, que ya está superando a los niños masivos y anulados, empezamos a considerar que ya los anormales eran los que estaban siendo obligados oficialmente a no pensar, a no decidir, a no tener más personalidad que la que el sistema les permitiera. Ya los normales eran los anormales, los fuera de norma.

3. Llegamos a la conclusión de que con estos niños especiales había que ir hacia el texto que no contuviera respuestas sino preguntas. Que enseñarles es humillarlos. Que dándoles los datos, un ejemplo y una pregunta, ellos eran capaces de encontrar las leyes y principios de cualquier ciencia.

4. Encontramos que los manuales de Creática eran los mejores tests selectivos detectores de niños índigo, porque exigían lo que sin esfuerzo podían aceptar y asimilar, sobre todo por el hecho de que estaban referidos a la Vida, con las continuas referencias a las conductas sociales y personales, y a los valores por ellos mismo extraídos. Aparecieron muchos más niños índigos de lo que nunca hubiéramos sospechado.

5. Lógicamente, esto no calzaba lo que en las alturas oficiales se entendía por Educación. Nos expusimos conscientemente a ser considerados heterodoxos. Así fue, y nos preciamos de ello.

Querría que estas líneas fueran un mensaje de esperanza alegre y cierta, de que por fin dejemos de ser los aquellos chimpancés ilustrados que todavía se odiaban, se envidiaban, se discriminaban y hacían guerras.

Menos mal que los bisnietos de estos niños, potenciados, serán más inteligentes, y no los humanoides de siglos pretéritos, y no nos juzgarán, sino que leerán en los libros de historia antigua nuestras matanzas y nuestros odios, nuestras hazañas simiescas, con una sonrisa sapiente en sus ojos y en sus labios. Lástima no estar naciendo en estos momentos...

Psic. Dr. Natalio Domínguez Rivera
del Instituto Internacional de Creática
y Estimulación Integral
VENEZUELA

La conciencia Índigo futuro presente

2010-07-09T12:58:00.000-07:00

Algunos autores dan las siguientes recomendaciones para el mejor desarrollo del niño.
- No se preocupe por su alimentación. Su propio cuerpo le dice lo que debe comer. En caso de que su hijo/a rechace la carne. Las proteínas se pueden encontrar en la soya, trigo, queso, amaranto, nueces, almendras, maní, quinua y maca, entre otras. Su pediatra confirmará que su estatura y peso son normales.
- No debe sobreprotegerlo. Lo más seguro es que su hijo resista las enfermedades mejor de lo que usted puede imaginar.
- Si presenta facultades paranormales como clarividencia, clariaudiencia, telepatía, sueños premonitorios, no tome esto como producto de la imaginación o de enfermedad mental (psicosis, esquizofrenia). Usted deberá estudiar sobre estos temas para poder guiar a su hijo/a y asesorarse con un psicólogo de su confianza entendido en estos temas.
- También puede darse el caso de que presenten una inteligencia, rapidez y/o memoria extraordinaria así como una inusual capacidad para las matemáticas y las computadoras, en este caso su hijo/a se sentirá mejor en un sistema de educación activo alternativo.
- Los niñ@s Índigo no deben ser vistos como “entes superiores”, sino simplemente como humanos que muestran características que han estado dormidas en la humanidad por largo tiempo.

Desorden de Déficit de Atención e Hiperactividad En 1996, la doctora Doreen Virtue reporta que en los Estados Unidos sesenta y cinco por ciento de los niñ@s diagnosticados con supuestos Desorden de Déficit de Atención (DDA) y Desorden de Déficit de Atención e Hiperactividad (DDAH) son tratados con una droga llamada Ritalina (clorhidrato de metilfenidato) de una manera excesiva que puede alterar su salud a largo plazo.
El supuesto DDA puede en realidad –en el caso de los Índigo– ser una “sobre atención selectiva creadora” y/o el resultado de su gran velocidad para aprender las cosas, por lo tanto se aburren y prestan atención a otras cosas. Pero si están absortos en un tema de su interés, se pueden quedar concentrados por mucho tiempo, lo que demuestra que estos niñ@s no tienen déficit de atención como tal, sino que demuestran una rapidez inusual y una supra-atención[1].
La supuesta hiperactividad puede ser también simplemente la energía “normal” de los niñ@s en una sociedad cansada y estresada que no soporta las actividades de los niñ@s, sobre todo en un contexto urbano, donde los chicos tienen pocos espacios verdes para “desahogarse”.

Medicina alternativa y complementaria Estos niñ@s y jóvenes son muy sensibles a energías sutiles y responden mejor a la medicina alternativa y complementaria que a la medicina alópata. Reaccionan positivamente a la homeopatía, terapias florales (como Flores de Bach), medicina ayurvédica, masajes energéticos (Tui Na), reflexología, digitopuntura (Shiatsu), músicoterapia, Reiki, EMF Balancing Technique, entre muchas otras terapias alternativas y complementarias.

Desarrollo integral
Es necesario proveer un desarrollo integral a estos chicos (y a todos los niños en general); es decir, trabajar todos los niveles de atención:
- En lo físico: actividades como natación, yoga, tai chi chuan u otras artes marciales, o cualquier deporte que le guste de verdad al niñ@ y de ser posible, que no sea competitivo…
- En lo mental: actividades intelectuales como filosofía, ajedrez, literatura, informática…
- En lo artístico: actividades como danza, música, pintura, cerámica….
- En lo emocional: ofreciéndole estabilidad, afecto constante y amor incondicional. Auto-estima.
- En lo psíquico: proveer técnicas simples de protección y de manejo adecuado de la energía psíquica.
- En lo espiritual: con actividades encaminadas al crecimiento interior, libres de dogmas y sectarismos.
- Y en general, proveer un intercambio diario con la naturaleza, criar mascotas, sembrar y cuidar de plantas…

Es de suma importancia escuchar atentamente al niño para saber lo que necesita y no necesita.
Herramientas lúdico-pedagógicas Los educadores especializados han notado que, sin duda, los niñ@s y jóvenes de la nueva generación actúan de manera netamente diferente a nuestra generación, lo cual representa un reto en el mundo de la educación.
Responden mejor a la educación alternativa y activa, como los sistemas Montessori, Waldorf (Rudolf Steiner), William Kilpatrick, Unipaz (Pierre Weill, Brasil), Superaprendizaje (Jazmín Zambrano, Venezuela), Creática (Natalio Domínguez, Venezuela), y todo sistema de educación que utilice sitemáticamente todas las inteligencias múltiples, respetando la integridad personal.
A lo cual es importante incorporar sistemáticamente la músico-enseñanza, las “armonizaciones”, el arte, como proceso y fin, los “diálogos de saberes”, la ética, los valores, la noción de servicio, el yoga[2] , los mandalas, las artes marciales, las bio-técnicas, entre muchas otras herramientas.

Cinco principios para la co-educación de los niñ@s y jóvenes de la nueva generación
- Principio de complementariedad y alternativas prácticas.
- Principio de inclusión y de interculturalidad.
- Principio de desarrollo de inteligencia (versus memorización).
- Principio de valores y ética.
- Principio de bio-educación: tomar en cuenta la parte lúdica de las actividades y el gozo que debe producir el proceso de aprender.
En una palabra, estamos co-creando una co-educación humana para un ser humano integral y digno.
Todo lo anterior será ampliado y explicado en el siguiente libro de la Colección KAYA, “Índigo y Co- edu-creación”, en el cual hablaremos también de nuevas técnicas para lograr el bienestar integral de los niños y niñas.

Fundación INDI-GO, con la participación de la Dra. Jeaneth Suárez, médica y pedagoga, Ecuador; la Dra. Yolanda León Ruiz, Colombia; y la Arq. Margaret Seleme de Guevara, Bolivia.

La Conciencia Índigo: Futuro Presente Ó2004, Fundación Indi-go Ecuador.
Digitalizador: @ Fundación Indi-go
[1] La supra-atención: cualidad que demuestra una atención más profunda y sostenida que el promedio normal (comparando con otros niñ@s de su edad) y puede incluir la atención múltiple (es decir que el niño tiene la facultad de llevar a cabo varias tareas a la vez sin dificultad).

[2] Los profesores también deberían tomar como mínimo una hora de yoga (u otros ejercicios de relajación de su preferencia) por semana. Para los niñ@s se debe hacer los ejercicios rápida y lúdicamente.

Abriendo la senda entre tu corazón sagrado y tu mente sagrada, por el Arcángel Miguel a través de Ronna Herman

2010-06-13T13:21:00.000-07:00

Queridos maestros, todos ustedes están realizando progresos asombrosos a medida que van internándose en su proceso evolutivo. No solo se están haciendo más conscientes espiritualmente de sus mentes y sus centros cardiacos, sino que todo su cuerpo físico está inmerso en un proceso de metamorfosis general. Están revertiendo lo que llevó miles de milenios crear, proceso que está suponiendo para sus vehículos corporales un gran estrés y esfuerzo. Mucho se ha hablado acerca de los “síntomas de la transformación” que todos ustedes están experimentando en una u otra medida. Cuanto más rápida sea su transición, más notarán las señales de dolor e incomodidad emitidas por su Cuerpo Elemental. Les está advirtiendo que hay algo que no va bien y debe ser reconducido.

Los animamos a que liberen del listado de creencias populares de la conciencia de las masas la que se refiere a cómo debería verse su cuerpo y lo que deben hacer para ser aceptables y atractivos. No juzguen a los demás ni se juzguen a ustedes mismos por el revestimiento de carne que envuelve al alma. Concéntrense en llenar el centro de su Corazón Sagrado del asombroso Amor y de la Luz del Creador, impregnando su vehículo físico del Elixir de la transformación, compartiendo lo que les sobre con el mundo; la transformación que pretenden comienza en ustedes mismos para que después la irradien al exterior como su precioso regalo para los demás. Recuerden pedir siempre gracia y facilidad.

Vamos a remitirnos a algunas de las preguntas que hacen muchos de ustedes; vamos a esforzarnos por darles más información concisa acerca de algunos de los términos que hemos utilizado en el pasado.

Pregunta: “¿Qué papel desempeña la alimentación en nuestro nivel de consciencia?”

Es más importante lo que sale de su boca que lo que ingieren por ella, ya que un corazón amoroso y un estado mental positivo convierten los alimentos más sencillos en una fiesta para la salud. A lo largo de las diferentes épocas han sido formuladas muchas teorías, directrices y normas acerca de cómo debe ser una dieta apropiada o “santa”. Sin embargo, les decimos que no acepten conceptos ajenos como si fuesen sus evangelios o la verdad absoluta. La dieta es algo muy individual y cada persona debe considerar su edad, estado de salud, nivel de actividad y preferencias personales. Con toda probabilidad, a medida que progresen en su conciencia espiritual y que sus patrones vibratorios se afinen mejor, su dieta también se hará más refinada. La carne es, para algunos, una parte importante de su dieta por diversas razones, lo cual es aceptable. Las formas negativas y brutales de procesarla, junto con los aditivos artificiales que contaminan los productos cárnicos que consumen, es lo que la hace tan dañina en varios sentidos.

Todas las cosas contienen fuerza vital en un grado variable. Como saben, todas las frutas, vegetales, semillas y frutos secos contienen energía de fuerza vital. El reino vegetal y ciertos animales selectos, aves y peces accedieron a proporcionar el sustento del reino humano por un periodo determinado de tiempo. Esto fue necesario cuando la humanidad se hundió en la densidad de las dimensiones tercera y cuarta, desconectándose del Prana o Elixir de Vida del Creador Supremo que impregna las dimensiones superiores de la existencia. En su próximo ciclo evolutivo ese acuerdo va a cambiar, ya que ustedes, al evolucionar hacia una existencia humana espiritual más refinada, van a empezar a obtener cada vez más de su sustento de una fuente más elevada. Sin embargo, en el momento presente no están listos para realizar esa transición, así que no traten de apresurar este proceso porque sus vehículos físicos todavía no están preparados.

Es importante que se decanten por la moderación en todas las cosas, queridos, y que caminen por el sendero medio. Escuchen a su cuerpo elemental y aprenderán pronto lo que beneficia a su cuerpo y lo que no. Nadie sabe mejor que ustedes lo que les conviene, especialmente si siguen su guía interna y las indicaciones de su Ser Superior. Un recubrimiento de amor y de gratitud añade cualidades beneficiosas a todo lo que comen o hacen. Es hora de que acepten la verdad de que enfermedades tales como la artritis, los dolores articulares y de espalda, así como los fallos de diversos órganos no tienen porqué manifestarse con el avance de la edad corporal. La humanidad está atrapada en el sistema de creencias de la conciencia masiva de las dimensiones tercera y cuarta según la cual las cuestiones centrales que vienen del pasado y las imperfecciones de su ADN ancestral producirán la manifestación de síntomas si se permiten sentirse no amados o indignos, o bien si sienten cualquier clase de culpa, vergüenza o resentimiento. Todas esas energías negativas son el resultado de memorias fundamentales y profundas que provienen de su pasado y salen a la superficie para ser liberadas, para que así ustedes puedan librarse de ellas de una vez por todas. Todas las queridas almas, en diversos grados y maneras, fueron despreciadas, torturadas e incluso asesinadas en numerosas vidas. Sin embargo, es hora de sanar esas memorias dolorosas del pasado y, con nuestra ayuda, es posible hacerlo.

A muchos de ustedes les resulta difícil mostrar cualquier forma de debilidad, por lo que casi todos han ignorado las dolorosas señales enviadas por su cuerpo cuando ustedes lo han empujado hasta un punto de agotamiento. Empiecen a escuchar a su cuerpo elemental y sigan su guía interna sobre lo que tienen que hacer para equilibrarse tanto interna como externamente. Vayan a su Pirámide de Luz personal y túmbense sobre la mesa de cristal. Pidan que sus cuerpos físico y mental – emocional sean alineados por su bien más elevado mientras declaran: “Que Así Sea”. Nosotros nos reuniremos allá con ustedes y, al alinear su voluntad con la del Creador, nos estarán dando permiso para ayudarles con su proceso de transformación. Vean flamear el Fuego Violeta de la Transmutación a su alrededor sanando, equilibrando, fortaleciendo y perfeccionando, mientras su Ser van regresando lentamente a un estado de armonía.

Cuando recobren su autoestima y empiecen a amarse a sí mismos, dejarán de tener la necesidad de manifestar esos perturbadores síntomas físicos. Ustedes son Espíritu en forma humana, y eligen su cuerpo físico y su herencia familiar por una razón, a fin de atraer las energías y formas de pensamiento desencaminadas que deberían ser cambiadas y reequilibradas. Los pensamientos que permiten en su mente son tan importantes como alimentarse siguiendo una dieta bien equilibrada, bebiendo agua pura hasta llenarse y ejercitando su cuerpo físico. Su salud mejorará cuando aprendan a centrarse en los pensamientos positivos en vez de permitir que los pensamientos negativos dominen sus mentes. No pueden dejar de pensar en lo que ya tienen en su cabeza, pero pueden disciplinarse para vigilar sus pensamientos y reemplazar los que sean preocupantes por afirmaciones positivas. De esta manera recobrarán el control sobre los patrones vibratorios que proyectan a su campo áurico. Cambien sus pensamientos y podrán cambiar el mundo. Prométanse vivir cada día plenamente y den gracias por los dones y milagros, grandes y pequeños, que salgan a su paso. De vez en cuando, hagan una pausa entre la inspiración y la expiración, en el Punto de Quietud de la Creación, un momento de sintonía perfecta con Todo Lo Que Es. Sean conscientes de que ese momento precioso es lo único de lo que puede estar seguro cada uno de ustedes, independientemente de su edad física. Y sepan que, cuando llegue el momento de que transciendan, será como si traspasasen un umbral que les conducirá al lugar más asombroso que puedan imaginar, y nosotros estaremos allí para darles la bienvenida al hogar.

Pregunta: “Por favor, ¿cuál es el significado de nuestro Cuerpo Elemental?”

Su Cuerpo Elemental es una faceta de su Cuerpo Etérico. Cuando vinieron a la Tierra en su forma cristalina, los atributos y cualidades de la conciencia de Dios que iban a incorporar fueron colocados en su sistema físico de chakras, es decir, en siete centros mentales diferentes. En su ADN y muy adentro de la conciencia de su Cuerpo Elemental estaba el diseño de su cuerpo físico que fue desarrollándose gradualmente a lo largo de un periodo de tiempo muy dilatado. Su cuerpo elemental es lo que podríamos llamar su “centro neurálgico de control”, el cual forma parte de la estructura de su Cuerpo Etérico. El Cuerpo Etérico se corresponde con la contraparte invisible de su vehículo físico y es el responsable de sostener la plantilla divina de sus tres cuerpos inferiores: físico, mental y emocional. Sostiene y revitaliza a la forma física, controlando su sistema nervioso autónomo, que es el responsable de la regulación y control de sus funciones corporales involuntarias, incluidas las del corazón y demás órganos, sistema circulatorio, respiratorio, etc. La conciencia de su cuerpo etérico y elemental repara los daños existentes en el cuerpo físico; sin embargo, sus pensamientos tienen un impacto dramático en la respuesta de sus cuerpos elemental y etérico. El cuerpo etérico fue concebido para mantener un patrón de frecuencia superior al del cuerpo terrenal; sin embargo, con el tiempo se volvió susceptible a las formas de pensamiento desequilibradas y negativas de los cuerpos mental y emocional. Las imperfecciones afectaron primero a las múltiples capas de su cuerpo etérico, para ir penetrando gradualmente en su forma física que, a su vez, las manifestó como molestias, enfermedades o discapacidades. Ahora, esto mismo es cierto: su cuerpo etérico está siendo sanado y devuelto a un estado armónico de manera gradual, y las frecuencias equilibradas y superiores que están incorporando terminarán por irradiarse a su cuerpo físico, sanándolo y transformándolo de vuelta a la salud vibrante. Su Cuerpo o Doble Etérico, como a veces se lo llama, permanece con ustedes hasta que abandonan la forma física al trascender, para desintegrarse después poco a poco y volver al gran Reino Dévico o Elemental del que provino.

Pregunta: “Explícanos a qué llamas mente subconsciente * consciente * superconsciente.” Su mente subconsciente es un procesador de pensamiento que, literalmente, toma todas las ideas e imágenes que ustedes permiten infiltrarse a través de sus mentes, especialmente las que ustedes aceptan como su verdad o las que posteriormente corroboran las creencias negativas intrínsecas que eligen atraer a su encarnación presente a fin de rectificarlas. Todos sus actos mundanos, sus hábitos y sus recuerdos, están controlados por su mente subconsciente. Las afirmaciones y visualizaciones, así como el cambio de su lenguaje, son las maneras más rápidas de desprogramar y reprogramar su mente subconsciente. La mente subconsciente recibe directivas a través de la repetición, el ritmo y las emociones. La mente subconsciente representa o emite los impulsos que recibe como si fuese una computadora. Es subjetiva y no hace juicios.

Su mente consciente está siendo afectada constantemente por su mente subconsciente, y es un compuesto de todas las experiencias pasadas en su vida presente, así como una parte de la conciencia colectiva de la humanidad que ustedes aceptaron traer y rectificar. Todas las almas vinieron a esta vida puras e inocentes. Sin embargo, todos ustedes también trajeron en su ADN y en su mente subconsciente una cierta cantidad de “patrones vibratorios desequilibrados” que fueron creados por ustedes mismos durante sus muchas vidas pasadas, mientras que otros fueron creados a través del linaje ancestral que eligieron. Esto ha sido llamado “pecado original” en enseñanzas del pasado. Ahora ustedes lo conocen como karma y saben que ustedes eligieron experimentar las lecciones que impliquen rectificar y sanar dichos desequilibrios. Su mente consciente contiene esas cosas, tanto positivas como negativas, que ustedes aceptaron como verdaderas y válidas. Su mente consciente almacena el conocimiento y la experiencia que han ido obteniendo y está parcialmente influenciada y controlada, en una u otra medida, por sus creencias, impulsos y adicciones, así como por la conciencia colectiva de la humanidad, a través de su mente subconsciente. Los que están estancados en la ilusión de las densidades tercera y cuarta tienen creencias rígidas que se resisten al cambio. Al evolucionar a lo largo de la senda de la iluminación, ustedes se conectan gradualmente con su Ser Superior y con la consciencia expandida de su Ser Álmico que alberga la sabiduría de lo que ha sido determinado por su Mente Superconsciente o por la armoniosa conciencia colectiva de los reinos superiores.

Cuando empiezan a equilibrar y armonizar el sistema de sus chakras físicos, y su Alma y su Ser Superior se fusionan con el Centro de su Corazón sagrado, inician el proceso de apropiación de su mente Superconsciente. Esto se produce cuando emprenden el proceso de acceder a las verdades superiores de la conciencia galáctica y cósmica. Su mente subconsciente está en un proceso de reprogramación en el que ustedes se limpian de todos los conceptos obsoletos, negativos y restrictivos, quedando así preparados para que, cuando consientan cualquier pensamiento que los autolimite, puedan modificarlo rápidamente. Su mente consciente está en un proceso de reunificación de los hemisferios cerebrales izquierdo y derecho para que puedan usar tanto las habilidades lineales, concretas, analíticas y centradas en lo exterior, propias del cerebro izquierdo, como las habilidades creativas, intuitivas y abstractas propias del hemisferio derecho de su estructura cerebral.

Cuando este proceso consigue un cierto nivel de reunificación, ustedes logran acceder a lo que llamamos Paquetes Lumínicos de sabiduría, que se encuentran almacenados en el interior de los niveles superiores de frecuencia de su estructura cerebral. Como ya les hemos explicado en mensajes anteriores, existen unas membranas de Luz que ahora están siendo disueltas para que a ustedes les sea posible entrar a su Mente Sagrada. Hay una senda que va desde su Mente Sagrada hasta su Corazón Sagrado y, cuando esta reunificación tenga lugar, estarán bien encaminados en su maestría y se abrirá ante ustedes todo un mundo de nuevas posibilidades. Su Mente Sagrada iluminará a su naturaleza emocional y su Corazón Sagrado iluminará a su naturaleza mental en su regreso a la conciencia unificada de la maestría de su ser.

Los próximos años pueden ser los más emocionantes y enriquecedores de sus vidas con tal de que empiecen a meterse en su Mente Sagrada a través de su Corazón Sagrado. Ustedes han atraído hacia sí dones y atributos maravillosos; sin embargo, tienen que empezar a acceder conscientemente a dichos dones, llevándolos a su consciencia. Permítanse visualizar el mundo perfecto que les gustaría crear y después sigan las indicaciones de sus almas y emprendan las acciones necesarias para manifestar sus sueños.

Proyectando amor y armonía, ustedes pueden ser un brillante ejemplo para quienes los rodean. Véanse rodeados de la Llama Azul Violeta de la transmutación y proyéctenla hacia el mundo material. Están en medio de un proceso de iniciación necesario para convertirse en maestros de la cocreación en la Tierra. Cuando estén atravesando cada lección y comprendan el valor de sus enseñanzas, sepan que nunca tendrán que volver a experimentar esa situación. Vean cada adversidad como una semilla de oportunidad. Llamen a los maestros y llámennos a nosotros, los que estamos en los Reinos Angélicos. Siempre estamos cerca; no tienen más que susurrar nuestros nombres y les responderemos. Son amados sin medida. YO SOY el Arcángel Miguel.

Arcángel Miguel **Transmitido a través de Ronna Herman * STAR*QUEST *

Teléfono/Fax:775-856-3654 E-mail:RonnaStar@earthlink.net *Web Site: www.RonnaStar.com *

La misión de un niño Índigo.

2010-06-04T05:34:00.000-07:00

Los niños índigo son sanadores por excelencia, ellos tienen la capacidad de drenar, equilibrar y elevar la energía de quién lo rodea. La frecuencia vibratoria de estos niños, permite sanar utilizando solamente su energía. Al principio ellos "no saben" que pueden hacerlo, pero lo tienen en conciencia, actúan instintivamente en ello, pudiera ser que tu menciones frente a un niño índigo de dos años de edad que te duele la cabeza, entonces el instintivamente te dice "¿te duele aquí?", dirige su manita a tu cabeza… y en unos segundos tu dolor desaparece. Esta faceta de sanación es una característica sobresaliente en los niños índigo, ya que todos son sanadores, sin excepción.Un niño índigo viene a elevar la energía del planeta y de sus habitantes, son quienes ayudarán a trascender de nuestra tercera dimensión a la cuarta, para ello tienen que trabajar en el cambio de conciencia de los seres humanos que siguen actuando bajo normas, preceptos y estructuras ya caducas. Esto implica realizar cambios en todo el sistema, en la familia, la educación, las formas de gobierno, los valores, los roles, etc. Todo lo que por caduco estorba tanto para el desarrollo del ser humano, como para el planeta entero.

Esta filosofía o misión puede sonar bonito y hasta poético, pero no es una tarea fácil ni para los niños ni para los padres, que continuamente se verán sometidos al enfrentamiento de su propia realidad, desarrollándose una enorme confusión, sobre todo en la educación de los niños, ya que pocos estarán preparados para esto, solamente los padres de un niño índigo que tengan una conciencia diferente, un cierto grado de evolución, podrán hacerlo bien, ya que podrán comprender al niño, su misión y le ayudarán a llevarla a cabo sin obstaculizar.

¿que es un niño indigo?.cómo criarlos y que hacer con el déficit de atención…

2010-05-21T06:52:00.000-07:00

¿Que es un niño indigo?

cómo criarlos y que hacer con el déficit de atención…

Cuando se habla de Índigos, podemos hablar tanto de niños, de adolescentes o de adultos. Las primeras generaciones de Índigos llegaron hace tiempo, en cierta manera siempre han estado, pues nunca se han ido; la vibración Índigo simplemente ha estado dormida y ahora es tiempo de despertarla. .Desde hace tres o cuatro generaciones el numero se ha ido incrementando paulatinamente hasta la generación que esta ahora en la infancia, que es la gran masa critica, vibra totalmente en la frecuencia Índigo.
Muchas de las personas que son Trabajadores de la Luz son Índigo o Índigo-Morado siendo su misión la de preparar el camino y concienciar a la gente. Los Índigo-Morados tienen los dos tipos de energías integradas, pudiendo trabajar tanto con las vibraciones actuales como con las que están llegando. La función es ser un puente energético de la vibración antigua a la moderna, ayudando en el proceso del cambio vibracional, ya que se tiene el don de trabajar con las dos partes.
Los Índigos Adultos tenemos que preparar el camino, sea trabajando con padres o educadores, con la Nueva Educación, o sea trabajando con los niños, enseñándoles como funcionan las cosas en el plano físico, para hacer la encarnación lo menos traumática posible.
A continuación presento 10 de los rasgos más comunes de un niño Índigo
1. Ellos vienen a este mundo con un sentimiento de realeza (y frecuentemente se comportan como tales).
2. Ellos tienen la sensación de “merecer estar aquí” y se sorprenden cuando otros no comparten esa misma sensación.
3. La autoestima no es para los Niños Índigo un gran tema de preocupación (ellos con frecuencia les dicen a sus padres “quienes son ellos” – los niños).
4. Ellos tienen dificultad en aceptar una autoridad absoluta (autoridad sin ninguna explicación o sin más alternativas)
5. Ellos simplemente no harán ciertas cosas; por ejemplo: esperar en una fila es muy difícil para ellos.
6. Se frustran con sistemas que son como rituales y que no requieren de pensamientos creativos.
7. Con frecuencia ellos tienen mejores formas de hacer las cosas, tanto en la casa como en la escuela, lo que los hace ser como rebeldes, inconformes con cualquier sistema.
8. Parecen muy antisociales a menos que se encuentren entre niños de su misma clase. Si no hay otros con el mismo nivel de consciencia, a menudo se tornan retraídos, sintiendo que ningún ser humano los entiende. La escuela es para ellos un sitio donde les es muy difícil socializar.
9. Ellos no responderán a la disciplina de “culpa” (”espera que tu padre llegue a casa y se entere de lo que has hecho”).
10. Ellos sienten timidez en expresarle a usted lo que necesitan.
Básicamente existen 4 tipos de Niños Índigo. Cada uno con un propósito:
El Humanista: El primero es el Índigo humanista que está destinado a trabajar con las masas. Ellos son los médicos, abogados, profesores, comerciantes y políticos del mañana. Ellos servirán a las masas y son muy hiperactivos y extremadamente sociables. Ellos hablarán con todo el mundo, siempre en forma muy, pero muy amigable. Ellos tienen puntos de vista muy definidos, con un cuerpo un poco torpe, y muy hiperactivos. Algunas veces se estrellarán contra una pared porque olvidaron poner los frenos. Ellos no saben como jugar con un juguete, pero le sacarán todas las partes que contengan y probablemente después no lo vuelvan a tocar. Si usted quiere que ellos limpien el cuarto, usted tendrá que recordárselo muchas veces, porque son muy distraídos. Ellos irán al cuarto, comenzarán a limpiar hasta que se encuentran con un libro y entonces se sentarán a leer, porque son lectores feroces
EL Conceptual: El Índigo conceptual está más interesado en proyectos que en la gente. Ellos serán los Ingenieros, arquitectos, diseñadores, astronautas, pilotos y militares del mañana. Son niños muy atléticos. Son controladores y la persona que más tratan de controlar es a su madre si son niños, y a su padre si son niñas. Este tipo de Índigo tiene tendencia a la adicción, especialmente drogas, durante la adolescencia. Sus padres deben vigilar estrechamente sus patrones de comportamiento y cuando ellos empiezan a esconder cosas o a decir cosas como: “no te acerques a mi cuarto” es cuando la madre necesita revisar su habitación.
El Artista: El índigo Artista es muy sensitivo y su cuerpo es pequeño, aunque no siempre. Están más inclinados hacia el arte, son muy creativos y serán los maestros y los artistas del mañana. A cualquier cosa que se dediquen siempre estarán orientados hacia el lado creativo. Dentro del campo de la medicina, serán cirujanos o investigadores. En el campo de las artes, serán los actores. Entre las edades de 4 a 10 se involucrarán en no menos de 15 actividades creativas, le dedicarán 5 minutos a una y luego la abandonan. Así que siempre le digo a las madres de músicos y artistas: “no compren los instrumentos, mejor alquílenlos”. El Índigo artista puede trabajar con 5 o 6 instrumentos diferentes y en la adolescencia escogerán uno y se convertirán en un verdadero artista.
El Interdimensional: El cuarto tipo de Índigo es el interdimensional. Son más grandes que los otros tipos y a la edad de 1 o 2 años ya usted podrá decirles cualquier cosa y ellos le dirán: “yo ya lo sé” o “yo puedo hacerlo”, o “no me molestes”. Son ellos quienes traerán nuevas filosofías y nuevas religiones a este mundo. Pueden llegar a convertirse en bravucones y jactanciosos porque son mucho más grandes y porque no encajan en ninguno de los 3 tipos anteriores.
Los niños de estos cuatro tipos creen en ellos mismos. No sienten temor. Así que si usted quiere decirles que están haciendo algo malo cuando ellos creen que no, ellos creerán que usted mismo no sabe de qué está hablando.
Así que se sugiere a los padres que establezcan límites pero sin tener que decirles a sus hijos: “no hagan esto”. En lugar, digan “Bien, porqué no me explicas porqué quieres hacer esto, sentémonos y discutámoslo. ¿Qué crees tú que pasará si haces eso? Cuando el niño le diga lo que él cree que podría pasar pregunte: Está bien y ¿cómo crees tú que vas a controlar la situación? Y entonces ellos le dirán la forma cómo ellos creen que pueden enfrentar el problema. Usted tendrá que dejar que el joven Índigo haga lo que vaya a hacer, de otra forma no participará, se retraerá, a menos que sea un Humanista, y no volverá a hablar con usted acerca del asunto.

Adulto índigo
¿Quizás tú puedes ser un Índigo adulto? ¿Cómo saberlo?
Lo primero es preguntarle a tu intuición, la cual te ha guiado hasta aquí, con que ya sabes parte de la respuesta.
• ¿Has tenido o tienes alguna de la características que suelen mostrar los Niños Índigo?
• ¿Tienes problemas de concentración? ¿Diagnosticado con ADD ó ADHD?
• ¿Hay cierto caos en tu vida y no sabes porque?
• ¿Vives a gusto en ese caos?
• ¿Es difícil estar en un trabajo que no sea variado y con cambios constantes?
• ¿Vives en un cambio constante?
• Solo te sientes a gusto con gente de tu misma vibración
• Crees que todo el mundo tiene las mismas aptitudes que tú, por eso cuando no hacen las cosas de la misma manera que tú, no lo entiendes.
• Cuando tu jefe te dice que hagas una cosa, casi siempre tú tienes una forma mejor de hacerlo.
• Aprendes rápidamente pero cuando sabes lo suficiente te aburres y lo dejas.
• Si algo te interesa, pones los cinco sentidos y te concentras hasta que lo consigues.
• Atender en la escuela te costaba mucho, aunque si la materia te apasionaba absorbías todo como una esponja.
• Has tenido problemas con la autoridad, cuestionándola siempre.
• Adolescente problemático.

SÍNDROME DE DÉFICIT DE ATENCIÓN E HIPERACTIVIDAD
Cada día aumenta el número de niños diagnosticados con Déficit de Atención (ADD) e Hiperactividad (ADHD) llegando a proporciones casi epidémicas. Pareciera que se ha convertido en moda.
No dudo que habrá casos que reúnan las características neurofisiológicas para dicho diagnóstico, pero a veces, me pregunto:
¿Por qué en determinados métodos de Educación, como es el caso del Método Waldorf, hay una sustancial disminución de la incidencia de este diagnóstico?
¿Será que este método basado en el respeto de la individualidad, en la integración del individuo con el medio, está más centrado en la esencia del ser humano que en el cúmulo de conocimientos sobre la familia, la sociedad, las naciones, el mundo que ofrece nuestro sistema educativo tradicional y por ello tiene otro resultado?
Se ha fraguado toda una subcultura alrededor de este diagnóstico dejando sólo dos tratamientos aceptables para la comunidad científica como es el medicamento y la modificación de conducta, llegando a sustituir el diálogo en la casa por ¿Tomaste tu pastilla? Con ese abordaje tratamos de simplificar los problemas de la vida y le otorgamos a la química el poder de solucionar todo, colocamos el foco dentro del niño, no afuera, contrayéndonos ante la presencia de la situación “problemática” en nuestro entorno familiar, pero no nos ponemos sus zapatos, en cómo se sienten, en qué está aportando esta situación, en cómo podemos abordarla desde un marco más integral para saber qué nos está alertando esta situación.
Un niño puede tener inconvenientes en poner y sostener la atención reflejándose en su comportamiento por muchas otras razones que un desorden de Déficit de Atención. Puede ser que las actividades escolares le parezcan aburridas porque son monótonas, repetitivas, sin creatividad, rígidas, impositivas, no dejando espacio para la novedad y su forma de aprender no se amolde a la del colegio o porque en ese momento, su familia está pasando una crisis económica, emocional, o porque es alérgico a la leche o hipersensible a determinados alimentos que contengan colorantes, sabor artificial, azúcar o porque su temperamento no se alinee con el de sus padres porque su nivel de conciencia está más expandido que el de ellos y percibe la realidad desde un punto de vista más holístico, menos fraccionado. Por lo tanto, hay miles de niños que su individualidad está siendo reducida a un diagnóstico de desorden, controlada por una droga, etiquetados como” niños problema” porque no se adaptan a las normas escolares vigentes, ni a la disciplina autoritaria de ciertos padres.
El niño índigo es muy frecuentemente, dentro del marco escolar, diagnosticado como un niño con ADD/ADHD (Déficit de Atención e Hiperactividad). Este diagnóstico comprende las características de hiperactividad, impulsividad, falta de atención. Desde el punto de vista de frecuencia índigo en vez de hiperactividad se plantea que es un niño dinámico, energético, en vez de impulsividad se valora la creatividad y espontaneidad y la etiqueta de falta de atención se considera como un intento de disminuir su individualidad, pues el índigo sí tiene la capacidad de concentrarse y sostener la atención pero sólo en lo que es de su interés y como su capacidad cognitiva generalmente puntea por encima de la norma , (con frecuencia manifestada en coeficientes intelectuales que puntean por encima de 130) se fastidia con facilidad, se aburre con lo repetitivo si no tiene más de un estímulo, con la monotonía de un solo tema pues su percepción multi-dimensional lo capacita para captar , procesar, ínter analizar información de diferentes fuentes al mismo tiempo y responde mejor en ambientes donde pueda participar en proyectos o en sitios donde múltiple información simultánea se maneje.
Por ejemplo: Puede hacer tarea, oír música y ver televisión simultáneamente.
El elemento de novedad y creatividad es su aliado en prestar atención, no la rutina, la monotonía, pues parte de su cerebro es estimulado por el nuevo estímulo.
Si le permitimos ambientes que tengan centros de actividad, donde puedan tocar, armar, dibujar cosas, coleccionar, entrevistar a personas, actuar y vivenciar las clases, encontraremos niños que no mostrarán diferencias disminuidas en relación a niños “normales” sino que más bien los superarán. La cuestión está en la ambiente y en el abordaje del entorno, no en el niño.
La hiperactividad del niño índigo es, muchas veces, debida a una sobrecarga energética que tiene que liberar moviéndose, por ello estos niños aprenden fácil y rápidamente en movimiento, por ejemplo: en casa, aprenden bailando, repasando las lecciones montados en bicicleta estacionaria, leyendo en mecedoras En el aula, se sugiere enseñar con movimiento por ejemplo: enseñar ortografía dinámica, en movimiento, sentándose en las vocales y pararse en las consonantes.
Este aspecto es totalmente opuesto a lo tradicional académico donde se exige quedarse quieto para oír la clase, donde la fuente de información es primordialmente la maestra, donde hay una secuencia cronológica para hacer las cosas (mente lineal) cuando ellos requieren de multiplicidad (estímulo táctil, auditivo, visual simultáneamente) pero donde el sentido del tacto es el predominante de los tres, pues al ser el órgano más grande de nuestro cuerpo es a través del cual ellos descargan mayor condensación de energía y por el cual captan como antenas táctiles, de ahí su hipersensibilidad táctil y su necesidad de movimiento.
Su impulsividad muchas veces es producto de la capacidad que tienen de captar la información que se articula como la que se piensa simultáneamente y atropelladamente intervienen costándole esperar su turno para hablar pues ya han percibido el contenido energético y sólo les queda por reafirmarlo articulándolo.
Estos niños tienen una forma diferente de pensar, de procesar la información, de poner atención, de comportarse, pero en sus esencia están intactos, completos, saludables y más bien engrandecidos en su capacidad por lo que no son niños que sufren de desórdenes médicos. Los niños índigo etiquetados con ADD/ADHD tienen problemas en encajar en el sistema tradicional de educación y por ello los medican para adaptarlos. Pero esa no es su misión. No es adaptarse al sistema educativo vigente sino cambiarlo Ellos nos alertan de que nuestro sistema de educación no ofrece las condiciones necesarias en cuanto a la verdadera educación que requerimos para prepararnos y poder operar en una octava superior de conciencia, en otra dimensión.
Podríamos hacer el símil con los canarios que los mineros mantenían dentro de las minas. Cuando el nivel de oxígeno bajaba, los canarios se caían muertos de sus barras alertando a los mineros a salirse de las minas. Es posible que estos niños que están siendo diagnosticados masivamente con ADD/ADHD, etiquetados como niños problemas, sean los “canarios de los mineros en nuestros tiempo” que nos están alertando para que transformemos nuestras aulas, nuestro sistema educativo en un ambiente dinámico, novedoso, excitante, participativo.
Lo que verdaderamente estos niños requieren es de adultos a su alrededor que les recuerden su poder, no se los minimice, los respeten, no los etiqueten, los oigan, no los disminuyan y les enseñen estrategias que validen su aporte, para solucionar problemas de múltiples formas pero que esas estrategias puedan ser contactadas desde su corazón de acuerdo a su estilo de percepción!
Recordemos que la verdadera Educación no es la acumulación de conocimientos sino la Sabiduría aplicada. El conocimiento con el tiempo se pierde, la sabiduría nunca se olvida. Permitamos que estos niños nos aporten su sabiduría!
Este tema es bastante delicado, existen pocos centros donde les podrán afirmar o negar si su hijo es add o adhd diagnósticos muchas veces dados por los doctores (etc.) no siempre son bien dados, por favor si su hijo o hija han sido diagnosticados con déficit de atención o tiene problemas en el colegio, contácteme aquí lo orientaremos.

CÓMO CRIAR UN NIÑO ÍNDIGO
1. Sea creativo al establecer límites.
Haga espacio para energía física adicional.
Incorpore esto en la mayoría de las situaciones (tales como enseñar, establecer límites y lograr que se hagan las labores hogareñas).
Permita que las fortalezas del niño establezcan los límites, y no al revés.
Podrían sorprenderse de lo que un Índigo puede hacer. Prueben los límites de manera segura!.
Más que todo, pídele al niño que te ayuda a establecer los límites. De hecho, muchos índigos estarán muy complacidos en establecer los límites por sí mismos, con la ayuda del adulto.
2. Sin darles a estos niños las responsabilidades del adulto, trátenlos como adultos y compañeros.
Denle a estos niños explicaciones de adultos, la palabra al tomar decisiones de todo tipo y sobre todo ¡muchas opciones!
No les hablen desde arriba.
Escúchenlos! Son sabios, y sabrán cosas que ustedes no saben.
Respétenlos de todas las formas, como lo harían con sus propios padres o con alguien muy cercano, un querido amigo.
3. Si les dicen que los aman, pero los tratan de manera irrespetuosa, no confiarán en ustedes.
Ellos no les creerán que los aman si no los tratan de manera amorosa. Todas las palabras del mundo caerán en oídos sordos.
La manera en que manejan su propia vida y “administran” su propia familia es una evidencia directa para el Niño Índigo sobre si los aman o no.
4. Interactuar con los Niños Índigo es un trabajo y un privilegio.
Ellos los descubrirán en todos los engaños. ¡Ni siquiera lo intenten!
Cuando tengan dudas, no solamente deben preguntarles a los mismos niños, sino también a otros adultos, que tengan experiencia con Niños Índigo.
No olviden darse tiempo para observar a los Niños índigo interactuando entre ellos hay mucho que aprender ahí.
No olviden: Ellos no solamente saben quiénes son, también saben quienes son ustedes. El rostro y la mirada de los Niños Índigo no dan lugar a equivocación, son miradas muy viejas, profundas y sabias.
Sus ojos son las ventanas de sus sentimientos y de su alma. Parece que no pueden “fingir” como otros lo hacen. Cuando los lastiman, estarán decepcionados de ustedes, e incluso podrán cuestionarse la “sabiduría” ¡de haberlos elegido! Pero cuando los aman y reconocen lo que son, se abrirán a ustedes como nadie en la vida.
Todos los niños requieren un intenso y personal cuidado, atención, tiempo, ánimo y guía de parte de los adultos. En general la interacción adulto-niño necesita ser emocionalmente cariñosa, amorosa, calmada e intelectualmente clara y estimulante. Los mensajes verbales y no verbales que se les envían deben expresar alegría y bienvenida como si ellos fueran los alegres invitados en nuestras vidas
Muchas veces los adultos sienten y hablan de forma que hacen sentir a los niños como si no fueran bienvenidos; como si fueran malos, o una carga o un estorbo.
Esta clase de mensajes negativos son extremadamente dañinos para el crecimiento, aprendizaje y la lucha y la creatividad de los niños quien ven a los adultos como modelos y como su apoyo. Los niños interpretan estos mensajes como: Soy un niño malo, o aquí no soy querido.
Estos mensajes dolorosos de temor disminuyen la habilidad de los niños de responder y pueden ocasionar serias atrofias en su desarrollo en general.
Por el contrario, los mensajes de alegría y bienvenida son interpretados por los niños como: soy un niño bueno; mi mundo es positivo y cariñoso. Esta actitud incrementa la confianza de los niños y abre motivaciones internas para crecer, aprender, luchar y crear.
Desarrollando la Confianza y la Desconfianza en los Niños
La confianza en los niños se desarrolla cuando sienten en sus cuerpos y en sus espíritus que sus necesidades básicas, físicas, emocionales, intelectuales y creativas están cubiertas por las personas que los cuidan y especialmente por los adultos responsables de sus jóvenes vidas.
Los mensajes que les envían los adultos deben ser más agradables que dolorosos, y deben estar basados en el amor y no en el temor. A través de la confianza se va tejiendo el tapete de la conexión mutua y es respeto entre niños y adultos.
A continuación algunos ejemplos de mensajes de tonos agradables o desagradables. Los detalles pueden cambiar para diferentes edades y situaciones pero el mensaje mas importante es la interacción.
Los siguientes son momentos donde usted puedes hacer la diferencia:
1. Su niña cubierta de barro entra a la casa sollozando. Ella quiere ser abrazada, busca refugio de un mundo que la perturba.
Una actitud adulta poco agradable, negativa: “No me toques con tus manos sucias. Eres un desastre. Apártate de mi”.
Una actitud agradable, positiva: “Cuando tu querías que yo te abrazara yo estaba pensando en que mi ropa se iba a estropear pero tu eres mas importante para mi que mi ropa. Vamos a lavarnos. Te gustaría buscar tu libro favorito y nos acomodamos a leerlo en el sofá?
2. Su hijo se aproxima a usted cuando usted esta pasando por un momento crítico en su vida.
Actitud negativa: Usted pone los ojos en blanco a medida que el niño se le acerca y usted piensa, aquí viene otro problema, o aquí esta el/ella de nuevo. Oh no, no más trabajo para mí. Su cuerpo adopta una actitud defensiva, sus hombros se yerguen, aprieta los labios como preparándose para un combate.
Una actitud agradable: Usted pone gentilmente su mano sobre su corazón y piensa en el amor que usted y su hijo/a necesitan uno del otro y que pueden compartir. Permita que su cuerpo se relaje y sus ojos se suavicen, ahora usted puede enviar claramente un mensaje de amor: Tú eres bienvenido a mi vida.
3. Su hijo hace preguntas constantemente o necesita que se le repitan las instrucciones con más frecuencia de lo deseado.
Una actitud negativa: Con voz abrupta, desinteresada y disgustada usted envía mensajes como: ¡Tu realmente me aburres!, vete de aquí, o, no te quiero aquí. Estas frases usadas constantemente, pueden hacer sentir al niño que no es amado.
Una actitud agradable, positiva: Piense que su voz es un instrumento para enseñar y haga practicas que le ayuden a modular su tono y su forma de hablar. Cuando usted se encuentre muy enojado y estresado, inhale dos veces profundamente para revitalizar el oxígeno en su cuerpo así podrá pensar con más claridad. Entonces intente hablar más suavemente disminuyendo la velocidad con que lo hace.
4. Sus hijos sueltos en el mundo, fuera de control.
Una actitud desagradable, negativa: “No te subas a esa patineta! Podrías romperte el cuello como a la chica de la TV. Bájate antes que termines en un hospital”. O esta: “No hables con desconocidos. Gente peligrosa acecha en todas partes. Llámame apenas llegues”. Su actitud de estar continuamente esperando que pase lo “peor” llena a sus hijos de temor, de inquietud generalizada o una constante respuesta física al peligro. Estas emociones negativas llenan el cuerpo con hormonas especializadas para el temor y la lucha que pueden disminuir el sistema inmunológico, produciendo enfermedades como dolores de oídos y problemas digestivos.
Una actitud agradable, positiva: Se que antes hemos hablado de la seguridad y de ser cuidadosos con personas desconocidas. Quieres hacerme alguna pregunta antes de irte al concierto con tus amigos?. Se que estarás bien porque eres precavido y sabes cuidarte tu mismo. Se que actúas con tu cabeza y tu corazón. Recuerda, que siempre podrás llamarme a casi si me necesitas o si solo quieres hablarme. Está bien? Si usted afirma positivamente las acciones que usted quiere enfatizar, usted las está reforzando como hábitos a su hijo.
5. Usted rompió una promesa que había hecho a su hijo.
Una actitud desagradable, negativa: “Deja de gimotear porque no fuimos con tus primos a la feria. Ya es suficiente. A mi nadie me llevó a ninguna parte cuando tenía tu edad”. Aquí, usted ha rehusado discutir las razones – no importa cuales puedan ser – que le hicieron incumplir su promesa. Esto hace que los niños piensen que nos les importan los adultos, o que no se debe confiar en los adultos por tanto no se deben tomar como modelos.
Una actitud agradable, positiva: “estuve tan ocupado/a en otro asunto que olvidé completamente llevarlos a la feria con sus primos. Lo lamento mucho. Ven, vamos a hablar de nuestros sentimientos acerca de esta situación.

NIÑOS INDIGO, LA NUEVA RAZA HUMANA. 4 CODIGOS MAS EN SU ADN

2010-04-26T19:18:00.000-07:00

Los Niños Índigo

Una nueva raza humana, mas sensible y democratica, menos autoritaria y manipuladora, ya comienza a poblar el Planeta. Se trata de seres especiales aunque tan terrenales como sus padres. Solo que, a diferencia de estos, traen consigo la tarea de propulsar cambios en la humanidad.

Bautizados como Niños Indigo, estos muchachos tienen la capacidad de ver mas alla de los espectros de la Luz, eschuchar todo tipo de sonidos, incluso su propio fluido sanguíneo, y denotan una destacada hipersensibilidad tactil. Los Niños indigo, como su nombre lo sugiere, no son Niños azules, si no que se les denomina asi porque su aura, o campo energetico, tiende a refejarse dentro de los colores añiles, azules, manifestando la utilización de centros energeticos superiores, asegura Maria Dolores Paoli, especialista en Psico espiritualidad.

Es por esto que se les adjudican grandes dosis de intuicion, que se demuestra en el desarrollo de la telepatía, cualidades para predecir el futuro, y hasta reconocer la presencia de seres etéreos como hadas y duendes a su alrededor. Ademas, algunos menores llegan al mundo con el don de la sanación.

Pero, por que vienen al planeta Tierra?

La Psicoespiritualidad es un concepto relativamente nuevo, que se refiere a la psicologia transpersonal, donde se unen el conocimiento del Ego con el conocimiento del alma. Y según Paoli, la llegada de estos nuevos hombres no es casualidad, sino que tienen una tarea muy especifica por delante. Porque son puentes entre la tercera y cuarta dimension, y el verdadero cambio lo activan en la familia, en el hogar, señala.

A juicio de la especialista, estos niños llegan al planeta con la mision de aumentar la rata vibratoria, y poseen mejores condiciones biologicas para manejar las impurezas creadas por el hombre, incluso un potencial de cambio en su ADN.

Científicamente ya tenemos confirmacion del cambio que aportan estos chicos, manifestándose en la activación de 4 codigos mas en el ADN. Lo normal en los humanos es tener 4 nucleos que, combinados en sets de 3, producen 64 patrones diferentes, llamados codigos. Los humanos tenemos 20 de esos codigos activados que proporcionan toda la informacion genetica. Exceptuando 3 codigos, que son los codigos de arrancar y parar como si fuese una computadora, añade la especialista venezolana.

Hasta ahora la ciencia ha considerado a estos codigos desactivados com programas remotos que hoy en dia no necesitamos. Pero aparentemente los niños indigos nacen con un potencial de activacion de cuatro códigos mas, que se denota en un claro fortalecimiento del sistema immunologico.

Esto ha quedado demostrado en estudios realizados en la Universidad de California (UCLA). Algunos de estos experimentos han consistido en mezclar clulas de niños índigos con dosis letales de virus de Sida y con celulas cancerosas, que no tuvieron efecto alguno en las celulas de los infantes. La conclusion es que estos pequeños vienen con un sistema inmunologico fortalecido, manifestando inmunidad a las enfermedades.

Para la especialista, los Niños Indigo (termino reconocido a nivel internacional) nacen en cualquier clase socio económica y se caracterizan, basicamente, por poseer un nuevo estado de conciencia.

Sin embargo, destaca Paoli, ciertos rasgos fisicos distinguen a los niños azulados del nuevo mundo:Son mas delgados, tienen ojos grandes, ligeramente abultado el lobulo frontal, por lo general zurdos o ambidiestros. Comen poco, e incluso, algunos son vegetarianos por no sportar la carne, añade.

Y es que, segun estima Paoli, en 1999 esta nueva raza ya abarcaba el 80% de la poblacion infantil mundial, por lo general en querubines menores de diez añ de edad.

Valores Renovados
De acuerdo a Paoli, la crianza y los valores que se transmitan a los niñ de la actualidad, requiere de parte de padres y especialistas una revision. Y para ello hay que tomar en cuenta, ante todo, que las criaturas de la nueva Era no aceptan la imposicion ni la autoridad, rechazan la manipulacion, la inautenticidad y la deshonestidad. Tampoco aceptan los viejos trucos de la disciplina basados en crear temor y culpa.

A estos pequeños seres les gusta ser tratados y honrados como individos apunta Paoli en su Material de Apoyo para la Educacion de los Niños del Futuro. Por ello la especialista considera que la crianza emocional debe basarse en la visibilidad y transparencia.

A los los niños indigo no se les debe avergonzar ni culparlos, mentirles ni gritarles. Por el contrario, hay que preservarles la autoestima. Se les debe brindar la posibilidad de elegir y, al mismo tiempo, evitar la comparacion. Deben recibir disciplina sin emocion, agrega la psicologa.

Otras caracteristicas importantes para la crianza emocional de los infantes es estimular su excelencia, mas no la competencia entre individuos. Y, ademas, involucrar el buen humor. Segun Paoli, existen palabras claves durante el proceso de enseñanza de los pequeñines, de acuerdo a su edad biologica, basados en las Siete Leyes Espirituales para los Padres. Por ejemplo, hasta el primer añ de vida, lo vocables esenciales son amor, afecto y atencion. A los bebes hay que tocarlos, abrazarlos, proveerles mucha seguridad y, ademas, jugar con ellos, explica.

Luego, entre el primer y segundo añ, hay que resaltar los terminos libertad, respeto y estimulo. Durante esta etapa se prueba el desapego a los padres. No hay que condicionarlos a traves del temor. Hay que evitar que el niño conecte el dolor como sinónimo de malo, de debilidad. Si asi fuese no habria espacio para el crecimiento espiritual, afirma Paoli.

Merecimiento, explorar y aprobar, son las palabras claves entre los 2 y 5 años, epoca de transición entre el Yo Soy y el Yo puedo. Si le reprimimos el sentirse poderoso no se lograra que sea un adulto capaz de enfrentar cualquier reto", enfatiza la especialista.

Posteriormente, entre los 5 y 8 años, el niño ya asimila conceptos mas abstractos. Por ello hay que manejar los terminos dar, compartir, aceptacion, verdad y no juzgar. A ellos les encanta compartir cuando sienten amor. Si se les enseña que para dar tienen que perder algo, entonces no aprenden el verdadero significado de dar. En quanto a la verdad, deben aprender que va acompañada de un sentimiento agradable y no como antesala a un problema, en caso de ocultarla.

Después, entre los 8 y 12 años, el niño ahora convertido adolescente, requiere que los padres manejen terminos como la experiencia, la responsabilidad y el estar alerta. Los que aprendieron las lecciones de la crianza espiritual, entonces reflejaran la confianza de sus padres. De lo contrario, se encontrara confuso, cedera a las presiones amistosas y buscara experiencias indiscriminadas.

De acuerdo a Paoli, los colegios y demás centros educativos, deben estar atentos para reconocer la presencia de niños indigos dentro de los salones escolares. A su juicio, estos particulares alumnos no funcionan con los métodos de enseñanza tradicionales. Por el contrario, aprenden de forma reflexiva y participativa, mas no mediante la memorizacion. Por ello no extraña que a muchos de estos pequeñines se les califique como niños problemas, ya que se dispersan con gran facilidad durante las clases.

» http://www.radiestesiacongini.com.ar/los_ninios_indigo.htm

Niños problemas, Niños Hiperactivos

2010-02-26T19:34:00.001-08:00

Estos niños índigos y cristal , desarrollan un gran estimulo de sabiduría , y de energía , es por eso que muchas veces todo lo que aprenden de seguro ya lo sabe , debido a que son seres en una evolución , muy alta , que ya reconocen la información , y no necesitan elaborar un aprender de mucho tiempo , están sobre estimulados porque al tener reconocido esa información , su sistema neuromotores es abierto a ser un gran puente de energía que tiene que canalizarla para poder encontrar su canal de asimilación.

La sobre estimulación de su capa cerebral hace que sea irrigado de manera muy rápida por corrientes eléctricas que ayudan a que la información llegue mas rápido para resolver cualquier problema .

Estos niños son abiertos activarse de forma mas energéticas y necesitan del movimiento para poder anclar esa energía , es bueno que estos niños antes de aprender o fijar la atención en estudiar , se los haga realizar algún juego que genere movimiento eso ayudaría a que puedan luego fijar y retener , ayudando a que esa energía sea canalizada , y aplacada , para poder ayudar a integrar eso que aprende.

La educación tendría que asistir a estos niños a través de juegos grupales en donde se los ayuden a que saquen su potencial y su sabiduría , sin las estructuras que la educación actual , impiden a que estos niños sean y se manifiesten íntegros en una unidad total .

Escrito por: Mario Sánchez

Continuación Adultos índigos y cristales:

2010-02-22T16:22:00.000-08:00

En este momento , se esta calibrando la conciencia de luz de cada ser para ser puesto a reconectar con su cuerpo de luz sagrado , ordenando sus chakras sutiles , y dejando que este ser pase a ser multidimensional , pudiéndose conectar en forma simultanea con otros universos sagrados .

La conciencia indiga ayuda a que cada adulto saque su capacidad para ponerla a servir , durante mucho tiempo , ella permaneció aletargada no dándole el valor y la conexión que correspondía .

Al abrirse la energía del Sol Central de la Galaxia , Alción , se esta creando un espiral de ascensión donde la frecuencia que se abre desde el mismo corazón es la de ser conectado a un eje de luz con la misma fuente .

El abrirse y ser conciente permite atraer esas potestades dormidas otra vez al conciente para ser abiertas y dadas para este momento .

El 2012 será el punto culminante de apertura a esta ascensión , cada alma será preparada en sueños a vivenciar el surgimiento del Ser Cristico este se conectara a través del corazón creando el puente por donde los seres sagrados serán reconectados y vivenciaran , la luz tal cual es abierta y generada de la misma presencia del Padre .

Al crear esta conciencia , cada ser será conectado a su doble eterico , o ser Cristico que activara una frecuencia de luz tan fuerte que abrirá los sellos sagrados de los diversos portales que serán abiertos para ingresar de forma sagrada y conciente al nuevo milenio de luz y nueva conciencia .

144 mil seres sagrados formaran el lazo de conciencia multidimensional que rasgara el velo de la incomprensión y la ilusión .

Continuara……

Escrito por :Mario Sánchez

Adultos índigos y cristal :

2010-02-22T09:03:00.000-08:00

Seres que se manifieste desde hace mucho tiempo en este planeta vinieron con nuevas ideas de cambios planetarios trayendo en su ADN los cambios , lo nuevo , una nueva corriente que edifico bases para que los nuevos niños ya con mas fuerza nacieran asiduamente desde el año 1999 , y generen la nueva energía sagrada de despertar de la tierra .

Muchos adultos tienen en su código de luz , la apertura de sanación , y de transmutación , han venido para generar un cambio profundo y crear esa masa critica que permita afrontar la energía cristica .

Muchos tienen conectados sus 12 filamentos de luz , otros luchan en ordenar su frecuencia, debido a que en sus entornos nos se los a ayudado a abrir .

En cada familia de luz , existe un adulto reprimido que le da miedo sentir en su cuerpo , esta nueva energía , esta se ira abriendo hasta completar la inserción de la conexión cristica que se dará el 21 de diciembre del 2012 donde se abrirán doce puertas sagradas de luz , de doce sistemas diferentes de diversos universos y se genere una honda expansiva de luz que ira irradiando desde Alción Sol Central de la Galaxia una frecuencia tan alta de luz que cree en cada ser un despertar y sincronía con el universo de Amor , la energía será de puro amor , abriendo a que cada alma se comprometa a ser un puente de luz conectada a una nueva acción del nuevo tiempo.

Muchos seres ángeles o seres niños angélicos irán abriendo estos niños nacerán desde el 2010 al 2013 serán niños muy puros con una energía muy sutiles casi no comerán , serán puro amor , y abrirán a que muchos adultos bloqueados o cerrados puedan abrirse en la casa que comiencen a expandirse y manifestarse…………

Continuara……….

Escrito por Mario Sánchez

La apertura de la puerta semilla.-Características de los niños semilla

2010-01-26T20:12:00.000-08:00

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El 6 julio del 2009 se abrio la puerta interdimensional, llamada semilla, misma que dara entrada a los seres semilla, seres que buscan ya encarnarse pues es el momento de que hagan su misión aquí en la tierra....Muchas mujeres no habían podido embarazarse precisamente porque se esperaba el momento en que los seres semilla entraran en la tierra, estos seres son de otras constelaciones y vienen a enseñar... Muchas son las mujeres que se anotaron para recibir la bendición y alienarse con la apertura de la puerta semilla. El día 6 en la numerología, mismo numero que habla de maternidad, además es un día en el calendario maya Semilla Planetario Amarilla Poder de el florecimiento acertar la atención la entrada...que su frase es. AFIRMACIÓN: 'Yo soy el campo fértil y la semilla auto-germinará en toda su potencia'. Tambien la luna pasa al norte de Nunki en sagitario, y al dia siguiente es decir el 7 de julio un eclipse de luna visible en america y mas en Mexico.
La estrella Nunki de la constelación de sagitario se alinea tambien a partir del 6, hasta octubre, justo los 3 meses de mas actividad de el portal semilla. Y una nota importantisima es que a sagitario lo rige Zeus y es el es el Dios de la fertilidad.. ..Otra sincronia perfecta.
Nunki la estrella que aparece justo ahora significa la estrella que trajo el mar.

Bien ojala te alinees a la apertura de la puerta semilla desde donde estes en meditación y que si deseas mucho un hijo sepas que la llegada puede ser pronto y que si ya estas embarazada, y supiste de esto....tu hijo seguro es un ser semilla.

MEDITACION DE LUNA LLENA del 6 de julio 09.

LA MEDITACION DE LUNA LLENA, SE DEDICO A LA FERTILIDAD TANTO DE MUJERES COMO DEL PLANETA, EN TODOS SUS ASPECTOS Y LA APERTURA DE UNA PUERTA DIMENCIONAL, QUE DARA LA ENTRADA A LOS SERES SEMILLA QUE EMPEZARAN A NACER MUY PRONTO PARA ELEVAR LA VIBRACION DE TODA LA HUMANIDAD. SE SINTIO LA PRESENCIA DE LOS ELEMENTALES CON MUCHA FUERZA, SOBRE TODO DEL FUEGO CUYA PRESENCIA SE DEJO SENTIR DE FORMA EXAJERADA HASTA EL GRADO DE HACERNOS TRANSPIRAR DE FORMA INUSUAL.

FUE UNA EXPERIENCIA EXTRAORDINARIA Y DE MUCHO MOVIMIENTO PERSONAL.

La apertura de la puerta semilla.

Tejiendo la fertilidad

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Seres semilla

La planificación de la Tierra es un complejo, entretejido y multidimensional proyecto que cubre no solo el tiempo sino también el espacio. A lo largo de toda la historia registrada, ha habido numerosas intervenciones por las fuerzas de la Luz, siempre con el propósito de encausar la evolución de la humanidad hacia una dirección más positiva. La gran mayoría de estas intervenciones han ocurrido mediante visitas, ya sea por parte de extraterrestres altamente evolucionados y altamente benevolentes como por Seres espirituales de Luz.
La historia humana está repleta de mitos sobre dioses y diosas que han venido a visitar la Tierra con el fin de aportar un mayor conocimiento. Estas intervenciones también han sido hechas a través de seres altamente evolucionados encarnados en forma humana. El personaje mixto conocido históricamente como Jesucristo, ha sido el más conocido. Indiferentemente de su forma, todas estas visitas han sido realizadas por aquellos conocidos actualmente como: Semillas Estelares, Walk-Ins y Trabajadores de la Luz.

¿Qué es una Semilla Estelar? Una Semilla Estelar es un alma proveniente de otro universo, galaxia, dimensión, planeta o línea del tiempo. Las Semillas Estelares han nacido con genes cristalinos especiales, almacenados en el chakra coronario, previamente programados a ser activados en un momento determinado o predeterminado para lograr cierto nivel de conciencia, dependiendo de la impronta de vida divina del individuo. Muchas Semillas Estelares sienten que no pertenecen a la Tierra. Tienen un doble problema para comprender cómo opera la sociedad y se sienten como intrusos o excluidos y pueden tener un profundo deseo arraigado de “volver a casa”.

Las Semillas Estelares, pueden registrar una temperatura más alta de lo normal y ser muy calurosos ya que recordemos que la alta frecuencia es calor y la baja frecuencia es frio o obscuridad.. ..

Las Semillas Estelares encarnan en las mismas condiciones de desamparo y total amnesia respecto de su identidad, origen y propósito, igual que los humanos terrestres. El despertar puede ser suave y gradual o muy dramático y abrupto. En cualquier caso, la memoria va siendo gradualmente restaurada permitiendo a estas Semillas Estelares reasumir concientemente sus misiones. Su conexión con su Yo Superior también es fortalecida, permitiéndoles ser ampliamente guiados por su saber interno.

Muchas Semillas Estelares han ejercido una alta práctica para lograr una rápida “pérdida de peso espiritual”. Las Semillas Estelares pueden echar por la borda, en unos pocos años, los patrones y miedos conductuales limitantes que a los humanos terrestres les costaría varios lapsos de vida. Esto se debe a que las Semillas Estelares han estado cumpliendo misiones similares en otros planetas y están muy familiarizadas con los procedimientos y técnicas para elevar su conciencia. Adicionalmente, los conceptos como naves estelares, portales estelares, viajes intergalácticos e interdimensionales, diversos fenómenos síquicos y formas de vida concientes en otros planetas y en otras galaxias son, por supuesto, naturales y lógicos para ellos.

Si tienes un hijo que haya nacido del 4 o 5 de julio del 2009 en adelante, podría ser un niño semilla.

Características de los niños semilla.

· ojos grandes y profundos, posiblemente obscuros.
· Carácter apacible y sereno, pero también fuerte e intenso si se necesita.
· pacifista
· líder
· Muy tranquilo.
· Contemplativo de la naturaleza y el cielo.
· Sabiduría
· Telepático
· Sanador.
· Guía
· Inteligencia superior.
· Callado aunque no es anti social.
· Contacto con animales de agua, especialmente delfines.
· Gusto por el contacto con el agua y el viento en el rostro.
· Dulce.
· Maduro, seguro de lo que hace y hacia donde va.
· Son seres de otros mundos que la mayoría jamás habían estado aquí.
· Escrito por : Jan Dael.

Publicado por Misterios de la Nueva Energía

Niños Arco iris

2010-01-25T12:51:00.000-08:00

Domingo, 09 de Noviembre de 2008 09:04 | Author: Lunita_C5

Son niños sensitivos e increíblemente intuitivos.Un “Niño Arco Iris” es un niño nacido con una infinita sabiduría y habilidad para cambiar el mundo que le circunda.Desde el inicio de los tiempos el mundo ha esperado la llegada de estos seres.Un “Niño Arco Iris” es diferente de un “Niño Indigo”.Los “Niños Indigo” han nacido para introducir la nueva energía y aunque si poseen una increíble intuición y son capaces de manifestar cualquier cosa, pueden venir influenciados por la negatividad que les rodea.En cambio un “Niño Arco Iris” cambia la energía que le rodea consiguiendo así alcanzar las mas altas necesidades de un pequeño ser.Un “Niño Arco Iris” tiene un increíble conocimiento del justo e del equivocado y energéticamente sabe como transformar esta energía.Los “Niños Indigo” están ahora transformándose en “Niños Arco Iris”, y con la practica y usando la intuición, los adultos también pueden convertirse en “Niños Arco Iris”.Los “Niños Arco Iris” son extremadamente amorosos, seres humanos adaptables, con recuerdos de otros lugares y tiempos, recuerdos de las capacidades en su poseso y traen con sí un infinito amor y paciencia.

BORINSKA EL NIÑO INDIGO RUSO

2009-10-18T12:46:00.000-07:00

El 11 de Enero de 1996, un niño no común nació en la ciudad Volzhsky, en la región de Volgograd en Rusia. Su madre NadezhdaKipriyanovich, describe el trabajo del parto: “Fue muy rápido y no sentí dolor. Cuando me mostraron el bebé, me miraba fijamente con sus grandes ojos castaños. Como médica, se que no es habitual entre recién nacidos esa mirada concentrada. Excepto este hecho parecía un bebé normal”.Cuando salió de la maternidad de vuelta al hogar, Nadezhda comenzó a percibir que el niño llamado Boris, tenía un comportamiento singular: raramente lloraba y nunca solicitaba alimento. Crecía como los otros niños, pero comenzó a hablar frases enteras a los ocho meses. Con año y medio, leíaperiódicos. Los padres le dieron un juego de piezas para montar figuras y él comenzó a elaborar piezas geométricas combinando diferentes partes con precisión. “Tenía la impresión de que nosotros éramos como aliens para él, aliens con los que él estaba intentando comunicar” – dijo la madre de Boris o Boriska como es llamado por la familia.Boriska comenzó a diseñar figuras que a primera vista eran abstracciones,en las cuales se mezclaban tonos de azul y violeta. Cuando psicólogosexaminaron los diseños dijeron que el muchacho estaba probablemente intentando representar el aura de las personas que veía a su alrededor. A los tres años, Boris comenzó a conversar con sus padres sobre el Universo. Sabía nombrar los planetas del Sistema Solar y sus respectivos satélites.Hablaba también de nombres y número de Galaxias. Eso asustaba y la madre pensó que su hijo estaba fantaseando; por eso resolvió comprobar si aquellos nombres realmente existían. Consultó libros de astronomía y quedó impactada al constatar que Boris de hecho, sabía mucho sobre aquella ciencia.Los rumores sobre el “niño-astrónomo” se extendieron rápidamente en la ciudad. Boriska se volvió una celebridad local y las personas comenzaron a visitarlo para oírlo hablar sobre civilizaciones extraterrestres, sobre la existencia de antiguas razas humanas cuyos individuos median tres metros de altura, sobre el futuro del Planeta en función de cambios climáticos. Todos oían aquellas cosas con gran interés no obstante no creyesen en las historias.
Los padres decidieron bautizar a su hijo, pensando que tal vez fuese una cuestión espiritual, pues creían había algo errado en Boris. Pero el fenómeno no cesó: Boriska comenzó a hablar a las personas sobre sus“pecados”. Un día en la calle, abordó a un muchacho y lo amonestó por usar drogas; hablaba con ciertos hombres para parar de pegar a sus mujeres: prevenía a las personas sobre la inminencia de problemas y enfermedades. El chico sufre con el conocimiento previo de desastres naturales o sociales: durante la crisis de Beslan, rehusó ir a la escuela en cuanto duró el ataque. Cuando le preguntaban lo que sentía sobre el asunto, respondió que era como si algo ardiese dentro de él. “Yo sabía que el caso tendría unfinal terrible”, dijo Boriska. Sobre el futuro del Planeta, advierte que la Tierra pasará por dossituaciones muy peligrosas en los años 2009 y 2013, con la ocurrencia de catástrofes relacionadas con el agua. Especialistas del Instituto de Estudios del Magnetismo Terrestre y Ondas de Radio de la Academia Rusa de Ciencias, fotografiaron el aura de Boriska mostrándose fuerte, nítida, de modo no común. El profesor Vladislav Lugovenko analiza: “Presenta un espectograma naranja, lo que significa quees una persona alegre, positiva, con un intelecto muy poderoso”.Existe una teoría de que el cerebro humano posee dos tipos básicos de memoria: “la memoria de trabajo (consciente, voluntaria) y la memoria remota. Una de las habilidades del cerebro es salvar informaciones sobre la experiencia, sean emociones o pensamientos, una dimensión que trasciende al individuo. Esas informaciones son capturadas por un singular campo de información que hace parte del Universo. Pocas personas son capaces de tener acceso a las informaciones contenidas en ese campo”.Aún según Lugovenko, es posible medir las facultades extra-sensoriales de las personas con auxilio de equipos especiales y a través de procedimientos muy simples. Científicos de todo el mundo se han empeñado en la investigación de esos fenómenos a fin de revelar el misterio de estos niñosextraordinarios como el muchacho Boris. Un dato interesante es que en los últimos 20 años, bebés dotados de habilidades infrecuentes han nacido en todos los continentes. Los especialistas llaman a estos niños “niños índigo” o “niños azules”, posiblemente una referencia al avatar hindú Khrisna que, según la leyendaera azul. “Boriska es uno de esos niños”. Aparentemente, los “niños azules” tienen la misión especial de promover cambios en nuestro Planeta. Muchos de ellos tienen las espirales del DNA notablemente perfectas lo que confiere una increíble resistencia del sistema inmunológico capaz de neutralizar la acción de virus AIDS (SIDA). He encontrado niños así en la China, India, Vietnam entre otros lugares y estoycierto que esta generación cambiará el futuro de nuestra civilización.En cuanto las agencias espaciales intentan encontrar señales de vida en el Planeta Marte, Boriska a los nueve años, relata a sus parientes y amigos, todo lo que se sabe sobre la civilización marciana, informaciones que él recuerda de esa vida pasada. Un periodista ruso lo entrevistó recientementesobre su experiencia como habitante de Marte.
Pocas veces un niño despierta tanto interés en la comunidad de investigadores ufológicos como ha despertado Boriska, de 7 años de edad y que ha dejado perplejo a todo el mundo con sus grandes conocimientos sobre Marte, afirmando que en anteriores vidas el vivía allí.
“Pueden imaginarse, mientras todos estábamos sentados alrededor de la fogata del campamento, por la noche, un pequeño niño de repente pidió la atención de todos. Encendido, él quiso contarles todo acerca de la vida en Marte, sobre sus habitantes y sus vuelos a la tierra,” declara un testigo que estuvo presente en su primera aparición pública.
Boriska nació en el pueblo de Volzhkii, el día 11 de enero de 1996. Su madre, médico de profesión, dice que a los 15 días del nacimiento de Boriska, este ya se sostenía la cabeza por si solo, y que no sintió dolor alguno en el parto. Dice también que a los cuatro meses dijo su primera palabra y con tan solo siete meses dijo su primera frase, que fue “yo quiero un clavo”, tras notar que había un clavo en la pared.
Con 18 meses era capaz ya de leer los titulares de los periódicos, pues su madre al comprobar su gran intelecto le enseño a leer a tan temprana edad. Con 2 años pintó sus primeros dibujos.
“Nadie le ha enseñado nada que no fuese oficial, pero a veces se sienta en posición de loto y comienza a hablar sobre Marte, sobre los sistemas planetarios, civilizaciones pasadas… no podíamos creer lo que estábamos escuchando. ¿Como puede un niño saber todo eso?”. ”El era capaz de nombrar todos los planetas de los sistemas solares e incluso sus satélites. Él estaba llenándome con nombres y números de galaxias. Al principio lo encontré bastante atemorizante, pensé que mi hijo estaba demente, pero luego decidí revisar si esos nombres realmente existían. Tomé algunos libros sobre astronomía y me asusté de descubrir que el chico sabía tanto sobre esta ciencia,”
Boriska en posición de loto.
Un día, llegaba su madre de hacer la compra, y vio el niño un libro en su bolsa titulado “¿De dónde venimos nosotros?”, escrito por Ernst Muldashev. Tras leerlo, comenzó a hablar con su madre sobre la gran inteligencia de los Lemurianos.
Boriska, en la actualidad, con 7 años, piensa que finalmente ha llegado la época para que nazcan “los especiales”, que serán la antesala para el renacimiento del planeta.
En vísperas de catástrofes, Boriska comienza a sentir grandes malestares, que según dice la madre “Cuando se hundió el submarino de Kursk, él tenía dolores por todas partes. Él también sufrió durante la crisis de rehenes en Beslan, se negó a ir a la escuela durante los días de ese horrible ataque,”. Boriska dijo: “Era como si una llama estaba se estaba quemando dentro de mí. Yo sabía que la historia en Beslan tendría un horrible final,”.
Sobre la situación de Rusia y el mundo dice lo siguiente: “La situación en el país estará mejorando gradualmente. Sin embargo, el planeta Tierra tendrá que experimentar dos años muy peligrosos–2009 y 2013. Esas catástrofes estarán conectadas con agua,”.
Entrevista realizada a Boriska por el periodista del diario “Pravda” Gennady Belimov.
– ¿Cómo sabes de estos niños dotados y por qué está pasando esto? ¿Tu eres consciente que ellos se llaman niños “índigo”?
– Yo se que ellos están naciendo. Sin embargo, todavía no me he encontrado a nadie en mi pueblo. Quizás esta chica llamada Yulia Petrova pudiera ser una. Ella es la única que me cree. Otros simplemente se ríen de mis historias. Algo va a pasar en la tierra; por eso, estos niños importantes. Ellos podrán ayudar a las personas.
Los polos cambiarán. La primera catástrofe importante con uno de los continentes pasará en el 2009. La próxima tendrá lugar en 2013; será aun más devastadora.
– ¿No estás asustado de que tu vida pueda también acabar como resultado de esa catástrofe?
– No. No tengo miedo. Yo ya he vivido a través de una catástrofe en Marte. Allí todavía viven personas como nosotros. Pero después de la guerra nuclear, todo fue quemado. Algunas de esas personas lograron sobrevivir. Ellos construyeron resguardos, nuevos armamentos. Hubo allí también un cambio de continentes, aunque el continente no era tan grande. Los marcianos respiran gas. En caso de que ellos llegaran a nuestro planeta, hubieran tenido que estar conectados a tuberías y respirando en ellos.
– ¿Tu prefieres respirar oxígeno?
– Una vez usted está en este cuerpo, se tiene que respirar oxígeno. Sin embargo, a los marcianos no les gusta este aire, el aire de la tierra, porque causa envejecimiento. Los marcianos son todos relativamente jóvenes, de unos 30-35 años aproximadamente. La cantidad de niños marcianos aumentará anualmente.
– Boris: ¿Por qué nuestras estaciones espaciales chocan antes de que lleguen a Marte?
– Marte transmite señales especiales apuntados a destruirlos. Esas estaciones contienen radiación dañina.
Yo estaba asombrado por su conocimiento de esta clase de radiación en “Phobos.” Esto es absolutamente verdad. En 1988, un residente de Volzhsky, Yuri Lushnichenko, un hombre con poderes extrasensoriales intentó advertir a los líderes soviéticos sobre la inevitable caída de las primeras estaciones espaciales soviéticas “Phobos 1” y “Phobos-2.” Él también mencionó esta clase de radiación “poco familiar” y dañina para el planeta. Obviamente, en ese entonces, nadie le creyó.
– ¿Qué sabes tu sobre múltiples dimensiones? ¿Sabes que uno no debe volar en trayectorias rectas, sino que maniobrando a través del espacio multidimensional?
– “Nosotros despegamos y aterrizamos casi momentáneamente en la Tierra!” El chico toma una tiza y comienza a dibujar un objeto oval en una pizarra. “Consiste en seis capas,” dice él. 25%– de capa exterior, hecha de metal durable, 30%–segunda capa hecha de algo similar al caucho, la tercera capa comprende de un 30%– de nuevo, de metal. El 4% final está compuesto de una capa magnética especial.
“Si hemos de cargar esta capa magnética con energía, esas máquinas serán capaces de volar a cualquier parte en el Universo.”
– ¿Tiene Boriska alguna misión especial que cumplir? Es él consciente de ello?
– “Él dice que puede suponer”, - dice su madre. Dice que él sabe algo sobre el futuro de Tierra. Dice que la información jugará un papel más importante en el futuro…
– Boris, cómo sabes todo esto?
– Está dentro de mí..
– Boris, dinos por qué se enferman las personas
- La enfermedad viene de la incapacidad de las personas de vivir correctamente y ser feliz… Usted debe esperar a su mitad cósmica. Uno nunca debe involucrarse ni interferir en los destinos de otras personas. La gente no debería sufrir debido a sus errores pasados, sino que entrar en contacto con lo que ha sido predestinado para ellos e intentar alcanzar esas alturas y seguir moviéndose para conquistar sus sueños. (Éstas son las palabras exactas que él estaba usando).
Usted tiene que ser más compasivo y bondadoso de corazón. En caso de que alguien lo golpease, abrace a su enemigo, discúlpese y arrodíllese mentalmente ante él. En caso de que alguien lo odie, ámelo con todo su amor y dedicación y pídale perdón. Éstas son las reglas del amor y la humildad. ¿Sabe usted por qué murieron los Lemurianos? Yo también soy parcialmente parte del motivo. Ellos no quisieron desarrollar más su espiritualidad. Se salieron de su trayectoria predestinada, destruyendo así la total integridad del planeta. El Camino de la magia lleva a un callejón sin salida. ¡El amor es la Verdadera Magia!
– ¿Cómo sabes tu todo esto???
– Yo lo se… Kailis…
– ¿Qué dijiste?
– Yo dije “hola!” Éste es el idioma de mi planeta… Una importante catástrofe tuvo lugar en la Tierra. Un gigantesco continente fue consumido por aguas tempestuosas. Luego, de repente, una maciza piedra maciza cayó en una construcción… mi amigo estaba allí…, relata Boriska. Yo no pude salvarlo. Estamos destinados a encontrarnos alguna vez en esta vida.
– ¿Boriska, tu realmente viviste en Marte, como cuentan las personas por estos alrededores?
– Sí, es verdad. Yo recuerdo ese tiempo, cuando tenía 14 o 15 años. Los marcianos estaban emprendiendo guerras todo el tiempo por lo que yo, a menudo tuve que participar en incursiones aéreas con un amigo mío. Nosotros podíamos viajar en el tiempo y volar en el espacio en naves espaciales redondas, pero nosotros observábamos la vida en el planeta Tierra en naves triangulares. Las naves espaciales marcianas son muy complicadas. Ellos son en capas, y pueden volar por todo el Universo.
– ¿Hay vida en Marte ahora ?
– Sí, la hay, pero el planeta perdió su atmósfera hace muchos años, como resultado de una catástrofe global. Pero las personas marcianas todavía viven allí bajo el suelo. Ellos respiran gas carbónico.
– ¿Cómo se ven esas personas marcianas?
– Ellos son muy altos, más de siete metros de alto. Poseen increíbles cualidades.

Niños Índigos Cristales Lemurianos y Atlantes:

2009-09-19T17:19:00.001-07:00

Estos niños índigos y cristal, se abren a centrar la energía que emanan para transformar los impedimentos y liberarlos, crean una energía de orden de luz, y de vibración cristica.
Incentivan el respeto y el orden en cada situación, generando los valores humanos a ser conectados y respetados.
Al acercarse esta nueva activación de la frecuencia cristica, se conectan nuevos niños de luz, los niños índigos cristal lemurianos, y los niños índigos cristal atlantes, estos nuevos niños renacen poder activarse a ser los nuevos embajadores de luz de esta nueva tierra , atraen el conocimiento de estas dos civilizaciones de luz que conectar a surgir en esta nueva era , trayendo la información de los cristales y nuevas formas de sanación para este cambio planetario.
Los índigos cristal lemurianos son chamanes y sanadores que trabajan con la energía de la madre tierra, abren ellos la frecuencia de 5 y 6 dimensión , creando portales donde interactúan con elementales de luz de la misma frecuencia terrestre , traen símbolos y cristales guardianes de luz , activan la sanación y la transmutación vibrando en sintonía con la esferas superiores para anclarla en esta dimensión.
Los niños índigos cristales atlantes son los nuevos conectores de los portales de luz , con su energía se activan las frecuencias de los delfines y ballenas , activando la telepatía , y la vibración de cristales , ayudando a activarlos , algunos de estos se encuentran en grandes masas oceánicas , en los lechos marinos resguardados para ser reconectados en este tiempo ,estos niños son los sacerdotes de luz , y traen una conciencia de unidad y de encuentro espiritual .
Muchos de estos niños han encarnado de esas civilizaciones para ayudar a gestar una frecuencia de conciencia espiritual, alejando las manipulaciones y los abusos de autoridad , cosa que en esas civilización ocasionaron el derrumbe y la destrucción de ellas .
Queda manifestar en este cambio , que cada niño sea guiado a activar , crear las nuevas respuestas que el ser necesita para vivenciar el cielo en la tierra , y atraer lo mejor que el ser humano necesita generar.
Cada niño es un diamante que renace a despertar esa energía de luz y accionar este nuevo despertar con un conocimiento sagrado que los cristales , nos acercan para canalizarlo .

Escrito por : Mario Sánchez

MENSAJE PARA ESTOS NIÑOS NUEVOS

2009-08-28T07:39:00.000-07:00

Estos niños buscan el despertar sagrado de su conciencia , para unirse a la nueva energía , ellos vienes con nuevos códigos de luz , para unificar los campos energéticos de la humanidad , que necesita depurarse de tanto dolor , guerras y energías que ya no deben vibrar en la energía sagrada de la tierra.
Los campos auricos de estos niños, expanden en su totalidad, armonizando la energía de quienes ingresan a sus campos auricos, algunos de ellos pueden alcanzar unas auras de 6 metros o mas a su alrededor, es por eso que transmutan con su energía imperfección de las energías circundantes.
Muchos niños están siendo preparados en sueños para ayudar a crear una sanación de karmas familiares , que sin su ayuda seria muy largo ese proceso , pues estos niños conectan con los señores del karma , y expresan en amor la sanación y cancelación de la situación que deben ayudar a purificar.
Estas almas algunas con un gran desarrollo de luz son guías de nuestra conciencia, para estos tiempos y ayudan a que el clan familiar puedan evolucionar y entregar esa luz faltante, o que no conocen a veces sucede que ellos pueden ser grandes oradores y si se los escucha son activadores de una gran sabiduría que no es de esta dimensión de luz.
Cada camino que ellos transita es para la conciencia y el nuevo descubrir de un despertar de la conciencia humana, permiten ser centro de conversaciones no con el animo de interferir en el libre albedrío si no que se les escuche porque ellos son depositarios de un legado de conciencia espiritual, y son los mensajeros que el Padre Madre creador nos a dado para poder expandir en forma mas rápida a una nueva frecuencia de la luz directa de la fuente.
Cuando somos honestos con ellos y no ponemos vallas en sus vidas nos acercaremos a integrar la fuerza de esa luz que tocara nuestro campo auricos e instantáneamente se expandirá nuestro despertar.
Estos niños incluyen en su código genéticos trece nuevas hebras del ADN para expandir e insertar un nuevo despertar , ya que atraen una energía en estado de pureza y gracia , eso es parte de la inocencia , y de la bondad que ellos profesaran para acompañar al nuevo hombre de luz que debe surgir de esta nueva humanidad.
Estas almas en evolución son los activadores y precursores de este nuevo tiempo donde la sintoniza , el desprendimiento , la sanación , el perdón , la sabiduría, y el servicio serán los eslabones para crear esa gran red sagrada y única.
Los padres deberán acompañarlos no cuartando su libre fluir , ayudándolo , conteniéndolo , no cercenando con susa miedos y bloqueos propios de una humanidad carente del vinculo amor .
Es por eso que la energía renovara los nuevos pensamientos de limitación , de negar la luz , de sacar y erradicar el dolor , ese no es el camino para evolucionar sirvió , a intereses mezquinos que no han abierto a sincerarse entre almas , al contrario nos cerro mas en las relaciones de almas , con la nueva energía, la alegría , y el despertar será la ley universal , y el amor instaurara en la conciencia de la humanidad una nueva forma de evolucionar en la luz , queda que cada ser , padre , docente , adulto , que en su alma se halle ese despertar unirse a esa sincronía sagrada que hoy se esta gestando en cada alma , para despertar esa conciencia indiga que le ha correspondido desde siempre a esta humanidad toda.
Que así Sea , Así es y Así será.

Escrito por : Mario Sánchez